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2) 놀이지도의 의의
4. 자유선택활동에서 활용할 수 있는 놀이 활동 계획안
■ 전래놀이 활동 계획안
1) 전래놀이의 교육적 가치
2) 전래놀이의 종류 및 특징
3) 교사의 역할
4) 환경구성
5) 전래놀이 활동 계획안 - 대문놀이
참고자료
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과학 6-1, 천재교육출판부, 2020 [목차]
1. 서론
2. 본론
1) 디지털 사진의 정의
2) 디지털 사진의 특징
3) 디지털 사진이 현대 사회에 미치는 긍정적 및 부정적 영향
4) 디지털 사진의 부정적인 영향에 대한 해결방안
3. 결론
[참고문헌]
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정의
2.공공부조 유형
3.공공부조 목적
4.공공부조의 필요성에 관한 인식의 역사적 배경
5.공공부조 급여의 형태
1)현금급여
2)현물급여
3)증서제도
※범주적 공공부조와 일반적 공공부조
Ⅱ.국민기초생활보장제도
1.의의
2.국민기초
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의의를 두고자 한다.
<참고 문헌>
노만 브라이슨 외, 김융의 외 옮김, <<기호학과 시각예술>>, 서울, 시각과 언어, 1995.
로리 슈나이더 애덤스, 박은영 옮김, <<미술사 방법론>>, 서울, 조형교육, 1999.
움베르트 에코, 김광현
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1. 생활설계상담의 개념과 목적
2. 가족생태체계적 접근
3. 생활구조론적 접근
4. 생애주기적 접근
5. 건강가족적 관점
6. 4가지 접근의 비교 및 통합적 적용 가능성
7. 생활설계상담의 이론적 기초로서의 의의 정리
8. 참고문헌
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정의
2) 개인상담 및 치료와의 차이점
3) 가족상담 및 치료의 필요성과 대상
(1) 가족상담 및 치료의 필요성
(2) 가족상담 및 치료의 대상
3. 가족상담 및 치료의 발달사에 체계이론이 갖는 의의
1) 가족상담 및 치료의 발달사
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교육아카데미, 2003) 미술치료의 적용
I. 미술치료실의 물리적 환경
II. 미술치료의 시간
III. 미술치료의 진행
IV. 치료자의 태도
1. 수용적 태도
2. 지지적 태도
3. 그림에 대한 질문
V. 미술치료의 매체
1. 미술치료에서의 미술
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교육에 대한 관심과 역할 지각을 촉구하는 교육적 가치가 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논해 보았다
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교육과학사
8. 김동일 외 공저(2003), 아동발달과 학습, 교육출판사
9. 김오남 저(2001), 유아교육개론, 동문사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 행동발달에 대한 행동주의
1) 행동주의의 인간관
2) 행동주의의 기본전제
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교육의 확산
2. 제 7차 교육과정
Ⅳ. 초중등 연계교육의 영어교육
1. 수업기술의 공유
2. 교수-학습자료의 공동 개발 및 교류
3. 교원 연수 및 각종 워크숍 의 공동 운영 및 참가
4. 지역교육청의 역할 강화
Ⅴ. 초중등 연계교육의 미술교
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