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용어들
2. 정책과정의 이해
1) 정책과정의 단계
Ⅱ. 청소년정책의 이해
1. 청소년정책의 이론적 기초
1) 청소년정책의 개념과 범주
2) 청소년정책의 의의
2. 청소년정책의 과정
1) 청소년 정책의제설정 과정
2) 청소년 정책결정 과정
3)
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교육과정은 알려진 것을 전달하는 것이 아니라, 알려지지 않은 것을
탐구하는 데 있다.
④ 교육목표의 인지적 영역과 정의적 영역의 구분을 요한다.
(2) 포스트모던적 교육의 지식관 :
① 모든 종류의 경험이 지식이 된다. 즉, 학문적 다원주
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교육철학 및 교육사
◈ 이원호 역, 교육사, 문음사, 1985
◈ C. M. Hamm 저, 김기수·조무남 공역, 교육철학탐구, 교육과학사, 2002 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 교육철학(교육사상)의 의의
Ⅲ. 교육철학(교육사상)의 기본이론
1. 철학의 종류
1) 형이상학
2)
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기본원칙
3. 지역사회복지계획과 유형
1) 지역사회복지계획의 의의
2) 지역사회복지계획의 개념과 성격
(1) 지역사회복지계획의 개념
(2) 지역사회복지계획의 성격
3) 지역사회복지계획의 필요성
(1) 사회계획의 필요성
(2) 지역사회복지
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1. 지식의 의의
2. 사회복지 실천에 필요한 지식
Ⅶ장. 사회복지 실천의 기술기반
1. 사회복지실천과 기술
2. 사회복지실천기술 학습과정
3. 사회복지실천 시작단계에서의 기초기술
3. 사회사업기술 개발을 촉진하는 방법
참고문헌
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정의 변화
1. 인터넷의 특징과 정치
1) 쌍방향성
2) 협송 전달
3) 하이퍼텍스트 링크
4) 직접접근
2. 인터넷을 통한 정치적 성향의 변화
Ⅵ. 미디어정치와 현대민주주의의 위기
Ⅶ. 사이버정치에 대한 평가와 전망
Ⅷ. 제도적 측면의
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미술, 예경
진휘연, 아방가르드란 무엇인가, 민음사
Peter Burger, 전위예술의 새로운 이해, 수설당
에릭 홉스봄, 아방가르드의 쇠퇴와 몰락, 조형교육 1. 아방가르드의 개념정의
2. 부정의 정신(Negation), 아방가르드
3. 미술에서의 아방가
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의의
Ⅰ. 표준시간의 정의
1. 열차 표준시각표
2. 표준시각표가 지켜지는 전제
3. 표준시간이란(표준시간 설정의 물리적 조건)
Ⅱ. 표준시간의 목적과 기능
Ⅲ. 표준시간의 구성과 용어
1. 표준시간의 구성
2. 구성요소의 정의
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의의와 중요성
2. 지식정보자원관리 내용
1) 전략과 정책 개발
2) 법적 보호
3) 사이버 콘텐츠관리
4) 도서관 콘텐츠관리
Ⅵ. 도서관 지식경영의 통합모델
Ⅶ. 도서관 지식경영의 기술
1. CKO시스템의 도입
2. 도서관 사업재조직과정의 도
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교육관이 중등 미술교과 과정에 미치는 영향, 조선대학교 교육대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 공통형 ?교육과정의 개념을 간단히 기술하고 ?교육과정 구성의 기초가 되는 철학적 배경, ?교육과정의 심리학적 배경 ?교육과정의 사
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