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교육의 길잡이
◎ 김상원(1994), 최신 교육과정과 교육방법론, 교육출판사
◎ 노영란(1989), 환경윤리의 정립을 위한 연구, 서울대학교 석사학위 논문
◎ 박희영·박경조·정춘자(1998), 자연친화적인 환경교육을 위한 교재, 수원환경운동센터
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동이 현장에 적용되기 위해서는 현행 교사교육 제도의 개선이 불가피하다. 소위 ‘학교 교육과정 편성’의 중요한 관건은 ‘교사의 자율성과 전문성’이다. 재량 활동을 통한 교육과정에 대한 교사의 적극적인 참여는 교사의 연구 활동을 촉
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교육과정)의 의의
Ⅲ. 수준별수업(학습, 수준별교육과정)의 사회문화적 배경
Ⅳ. 수준별수업(학습, 수준별교육과정)의 외국 운영사례
1. 일본
2. 미국
1) 속도조절
2) 수준조절
3) 복잡성조절
4) 참신성조절
3. 영국
4. 프랑스
Ⅴ. 수준
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운영실태 및 개선방안 연구』한국교원단체총연합회, 2000.
윤종혁, 『고교 평준화 정책의 적합성 연구(1)』, 한국교육개발원, 2003.
이상주, 『미래를 위한 학교교육』, 교육과학사, 1997.
교육개혁시민운동연대(www.edungo.or.kr)
강원지역 고교 평준
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식품은 테러와 전혀 관련이 없다
4.1.2. 조선족과 고려인은 동정의 대상이 아니다
4.1.3. 이주민은 선주민의 하인이 아니다
4.2. 한국 인종주의의 원천 타파
4.2.1. 뿌리 깊은 민족주의
4.2.2. 2등시민의 노동시민권
4.2.3. 신(新) 계급사회의 도래
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자료
2.모의 재판 과정(예시)
3.모의재판 대본(일부)
Ⅵ. 모의재판수업(모의재판학습모형)의 사례4
1. 사건 경위
2. 법정 일지
1) 사건내용
2) 검사변
3) 변호사변
4) 원고변
5) 피고변
6) 배심원
7) 판결문
8) 개선점
참고문헌
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교육과정의 개선 방안
1. 교사들의 이해와 참여 부족 해결
선택 중심 교육 과정은 특정한 몇몇의 사람이 편성운영할 수 없고 모든 교사들이 참여할 때 본래 선택 중심 교육 과정의 의의를 살릴 수 있을 뿐 아니라, 다음과 같이 발생이 예상되는
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운동으로 서로 학급에서 교환하여 볼 수 있는 좋은 행사이다. 이 때 중요한 것은 우량도서 목록과 책의 질, 그리고 가격인데 업체를 선정하면 좋은 조건으로 책을 공급받을 수 있다.
Ⅵ. 가정연계지도(가정연계교육)의 진로교육
1. 학부모 교실
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학부모의 건전한 교육관 정립, 잘못된 교육관 자율 시정 등을 촉구하는 운동을 전개토록 유도하고 그에 대한 행재정적 지원책을 강구하며, 범 교육 소비자 연대의 결성을 유도하여 교육에 대한 전반적 현식 운동에 교육 소비자들이 동참토록
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교육과정에 모든 주체가 참여하는 것에는 문제가 있다. 비교적 전문성이 떨어지는 학부모와 학생들의 참여는 자칫 교육의 본래 목적을 흐릴 수 있고 각자의 이익에 따라 행동할 염려가 있다.
5. 결론
일제하에서 교육기회의 민주적 배분의 문
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