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학습모형, 전술게임모형과의 유사점과 차이점
-유사점: 문제해결중심의 지도전략을 활용
-차이점: 명백하지 않은 답변(창의적인 답변)의 수행을 요구
*이론적 배경 및 근거: 인지학습이론, 발견학습이론, 유의미 수용학습, 구성주의
*탐구수업
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이론
1) 이타주의이론 - 이기주의론
2) 행위의 합리성 이론
3) 사회적 교환이론
4) 동기이론
5) 집합행동이론
6) 기타이론
4. 자원봉사활동의 현황
1) 자원봉사 조직과 현황
2) 자원봉사활동 현황
3) 한국의 자원봉사단체 유형
5. 자원봉사자
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학습을 설명하는 행동주의 원리- 정적강화, 부적강화, 강화계획, 일반화, 변별, 소거, 벌 등 등
제6장. 학습의 인지이론적 관점
1. 정보처리이론의 구조
2. 정보저장소
3. 인지처리과정
제7장. 동기이론
1. 귀인이론의 설명
2. 자아효능감
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이론
2. 연령별 인지발달
3. 교수, 학습방법
4. 인지발달을 위한 활동의 실제
5. 표준보육과정의 영역별 보육내용 및 교사지침
6. 표준보육과정의 교사지침을 기초로 한 인지발달 교육을 위한 교사지침
7. 40인 이상 보육시설 평
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학습내용을 정리한다.
·형성평가
·차시 학습내용을 설명한다.
인사
·학습햇던 내용을 복습한다.
·형성평가를 푼다.
·차시 학습내용을 인식한다.
·인사
일제식
ppt
문답식
ppt
5분
(50분)
·학생들의 학습 성취도를 확인한다.
Ⅳ. 형성평가
1. 젤
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이론에서 사랑의 3요소인 친밀감, 열정, 헌신 3가지에 의해 사랑의 유형이 결정된다고 한다. 이 요소 중 학습자님이 가장 중요하게 생각하는 요소는 무엇이고, 왜 인지에 대하여 의견을 제시해 보시오.
7. 조직행동론
특정 직무(경찰직/소방
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동기유발, 문제의 인식 및 구체화, 변화를 위한 이론이 개념화가 선행되어야 한다. 이를 위해 교사 차원에서 유아의 사고과정의 변화를 가져오게 하는 매개 수단으로서의 교수법과 교수매체를 과학적으로 변화시키는 미시 수준에서의 실행이
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학습 이론적 기반에 입각하기 보다는 마케팅 차원에서 이뤄지
는 이벤트성 또는 일회성 체험프로그램으로는 박물관 교육을 통한 교육적 효과까지를
기대하기에는 무리가 있을 수 있다. 이에 본 연구는 박물관 교육의 중요성이 다른 어
느때
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학습자가 똑같이 따라함으로써 수업에 참여하는 시작점을 알린다. 관심과 동기유발을 위해서 많이 쓰이는 방법은 실감나는 스토리텔링(storytelling)으로, 교사들이 2명씩 짝을 지어 역할극을 하듯 수업 목표와 내용을 간략히 소개하며 도입부를
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동기화된 행동을 설명하는 이론에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
1. 최적각성이론에 의하면, 행동은 최적수준의 각정상태를 유지하려는 경향에 따른다.
2. Maslow의 동기위계이론에 의하면, 인간행동의 최상의 목교는 자기실현을 이루는 것이
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