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동기위생이론 또는 2요인이론으로 유명한 조직이론가로, 직무설계 특히 직무다양화의 개념화에 큰 영향을 미쳤다
877. 헨리포드 : 자동차 왕으로 불리는 미국의 자동차 쇠사 ‘포드’의 창설자이다. 조립라인 방식에 의한 양산체제인 포드시
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동기화된 행동을 설명하는 이론에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? .3
1. 최적각성이론에 의하면, 행동은 최적수준의 각정상태를 유지하려는 경향에 따른다.
2. Maslow의 동기위계이론에 의하면, 인간행동의 최상의 목교는 자기실현을 이루는 것
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동기이론에서 인간은 소박한 지적 호기심과, 사물을 알고 설명하고 분석하고 체계화 하려는 욕망 즉, 학습의 욕구를 갖고 있다고 했다. 그러나 오늘날 우리 사회를 보면 지식은 노동시장에서 한갖 상품으로 전락하였고, 졸업장은 출세의 도구
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이론
제7장 설리반의 대인관계 이론
제8장 머레이의 욕구 및 동기이론
제9장 프롬이 성격유형
제10장 에릭슨의 심리사회적 발달
제11장 올포트의 특질 이론
제12장 캐텔의 특질 이론
제13장 생물학적 유형론과 성격의 5요인 모델
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이론의 검토
1. 협력동기이론
2. 게임이론적 접근
3. 네트워크 관리론적 접근
Ⅲ. 지역공동체 형성의 사례분석
1. 뉴질랜드의 비공식 보건복지조직
2. 한국의 지역사회복지협의체
Ⅳ. 지역사회복지협의체의 성격과 문제점
Ⅴ. 지역사회복
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동기를 주며 학습을 생활화하여 사회화하도록 도와주는 경험학습이론의 장점에 대해 논해 보았다. 교육적으로 유의미한 경험은 사고의 통합성, 경험의 총체성, 경험의 교변성이라는 특징을 가진다. 경험의 특성 중에 하나인 상호작용의 측면
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학습
1) 자기 조절 학습의 개념
2) 자기조절학습의 구성요인
5. 정보처리이론과 교육
1) 감각 등록 단계에서의 원리
2) 단기기억과 작동기억 단계에서의 원리
3) 장기기억 단계에서의 원리
4) 주의집중을 위한 원리
5) 부호화와 인출을
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학습하게 될 때 집단분위기의 영향을 받아서 학습의욕이 강화된다.
6) Keller의 ARCS 이론
ARCS 이론은 동기에 관한 기존의 각종 이론 및 연구를 종합하여 이를 체계화한 방법 이다. ARCS 모델은 학습 동기를 유발하고 지속시키기 위하여 학습 환경
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학습 능력을 가진 모델의 성공적인 성취 장면을 관찰시켜야 한다.
둘째, 학습상황에서 진보하고 있는 학습자에게 진보를 지각하도록 정보를 제공하는 수행 피드백을 해야 한다. 학습자 자신이 목표에 접근하면서 진보하고 있다는 것을 지각
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와 동기가 있다고 가정한다. 따라서 인본주의 학습이론은 행동주의 학습이론과 같이 외부에서 행동을 통제하고, 조종하는 것은 학습을 효과적으로 이루어지게 하는 요인이 될 수 없으며, 학습자가 주도적으로 학습을 하는 것이 가장 효과적
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