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고 보는 입장이다. 관찰된 학습과 대리경험의 효과를 중요하게 생각하는 사회학습이론은 결국 행동의 단서 즉, 모델에 의해 표현되는 행동의 효과를 강조하고 있다. 대리경험이 행동에 영향을 준다는 그의 주장은 학습자 내부에서 학습과정
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학습지도자로서의 구체적인 교사의 역할
Ⅴ. 교사(교원)의 지식과 신념
Ⅵ. 교사(교원)의 교육적 의무
1. 학습조력자로서의 교사
2. 인생 안내자로서의 교사
3. 모델로서의 교사
4. 수업전문가로서의 교사
5. 동기유발자로서의 교사
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학습이론의 배경
Ⅲ. 인지주의학습이론의 발달
Ⅳ. 인지주의학습이론의 종류
Ⅴ. 인지주의학습이론의 통찰이론
Ⅵ. 인지주의학습이론의 장이론
1. 기본개념
2. 장과 유의성
1) 장(field)
2) 유의성
3. 학습이론
1) 학습과정
2) 학습원
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직원들에게 동기부여를 제공하고, 조직 전체의 성과를 향상시키는 데 기여할 수 있습니다.
행동적 학습이론의 또 다른 적용 사례로는 가정에서의 자녀 교육을 들 수 있습니다. 부모는 자녀가 바람직한 행동을 할 때마다 칭찬이나 작은 보상을
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기회를 준다면 새로운 내적 동기가 생겨날 수 있을 것이기 때문이다. 교육심리학의 인지주의 학습이론에서 학습을 컴퓨터에 비유한 것으로 보아, 학습 내용을 재구성하고 시연하는 것은 단기 기억에서 장기 기억으로 저장할 수 있어 궁극적
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P.램프레히트 서양철학사.
엠파스, 네이버 검색 (백과사전) 사이트 1. 공리주의에 대한 이론 개관
2. 공리주의 이론을 접목해 볼 수 있는 나의 경험 사례
3. 초등학교 교과서의 사례와 지도 방안
4. 규범의 타당성 찾기
참고문헌
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학습장이고, 인터넷이 학교이며, 컴퓨터가 교과서인 현실을 인정해야 한다. 교육은 더 이상 일정한 연령과 시간, 장소에서만 이루어질 수 없다는 사실을 인식하고 학생과 자녀를 보는 구태의연한 시각에서 벗어나야 한다.
암울한 우리 교육
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1. 행동주의 학습이론의 정의
자극과 반응 → 학습 , 수정됨
인간행동이 연구의 초점
인간행동은 선행요인과 결과에 의해 일어남
자극을 조정→ 반응 즉 행동을 통제
인간행동의 결정→유전적 요인과 환경
동기화→외적 자극에 의해 이
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이론(Involvement)-----------------------------------15
관여도와 소비자 행동 유형 -------------------------------15
♦정교화 가능성 모델(Elaboration Likelihood Model)-------15
♦쉐리프의 사회판단 이론-----------------------------17
♦크루그만의 저
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학습된다. (상갓집 분위기...)
준비도와 전이
1. 준비도
1) 학습을 시작하기 전에 학습자의 지적, 정의적, 신체적 특성의 정도
2) 유사개념
① 선수학습 (선행학습의 정도)
② 출발점 행동
③ 적성 (Carroll)
④ 학습의 경향성 (Bruner)
3) 준비도의 이론
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