|
학습(Problem-based learning): 또 하나의 구성주의적 교수-학습모형, 1998
김종문 외 - 구성주의 교육학
김주환·강영복 - 지도학, 반도출판사, 1989
박선화 - 개념학습에서 발생하는 인지적 갈등요인에 관한 고찰 - 개념정의와 개념이미지의 관계를 중
|
|
|
모형
1. 사실과 의견 구분하기
1) 학습목표
2) 적용학년
3) 학습 활동 과정
2. 판단을 위한 평가 기준 세우기
1) 학습목표
2) 적용학년
3) 학습 활동 과정
3. 적용 가능 한 새로운 수업 프로그램
1) 사실과 의견 구분하기
2) 판단을 하기 전에
|
|
|
전문가와 교류하기
8. 웹 펜팔하기
9. 정보 만들기
Ⅶ. ICT(정보통신기술)활용개별화학습의 효과
Ⅷ. ICT(정보통신기술)활용개별화수업 관련 제언
1. ICT 활용 교육의 활성화에 대한 교사의 의지와 신념
2. 정보 공유
Ⅸ. 결론
참고문헌
|
|
|
방법이 학생들에게 흥미를 유발시킬 수 있는가
Ⅶ. 수학지도(학습, 수학교육)의 교수학습모형
1. 교수-학습 과정 일반 모형
2. 발견학습 모형
3. 문제해결 학습 모형
4. 개념 학습 모형
5. 열린학습 모형
6. CAI 활용 개별 학습
참고문헌
|
|
|
수업’의 요소
- 교사의 국어 수업 전문성 자질
3. 국어 수업 설계에서 고려할 항목은 무엇인가
수업 설계 > 국어 교수 학습이 효과적으로 이루어지도록 하기 위해 전반적인 계획을 수립하는 것
4. 국어과 교수 학습 모형과 절
|
|
|
수업이 시작 될 때 제공되는 어떤 단서나 전체적인 구조이다. 과거 학습의 회상, 관련 스키머의 제시, 학습내용의 위계적인 구조 도표, 그림 등이 선행 조직자로 사용될 수 있다.
직접교수모형
개념과 기능을 가르치기 위해 널리 적용되는 전
|
|
|
교수학습모형 개발 및 적용
가. 놀이중심 실생활 수학프로그램 교수-학습 모형 개발 및 적용
5. 교실수업개선 이렇게 할꺼에요!
가. 교실수업개선 수업연구추진계획
나. 수업 연구 분석 계획
다. 교수-학습 자료 개발 계획
라.
|
|
|
이론적 배경
3. 배려의 의미
4. 길리건의 배려윤리
5. 나딩스의 배려윤리
6. 배려윤리의 한국도덕교육에 적용
7. 나딩스의 배려윤리에 근거한 초등교육
8. 배려 윤리수업모형을 적용한 수업 모형
9. 배려윤리를 마무리 지으며
|
|
|
학습목표
몸의 민첩성을 기를 수 있다.
교수학습모형
이해 중심 게임 수업 모형
본시 수업 전개안
학습
단계
학습요소
교수ㆍ학습 활동
시간
학습자료 적용
및 유의점
교 사
학 생
준비
게임
준비운동
동기유발
공부할 문제 확인
학습안내
<
|
|
|
개념을 알고, 태양계 행성이 태양을 중심으로 공전하고 있음을 표현하기
수업
모형
순환 학습 모형
학습
목표
공전의 개념을 알고, 태양계 행성이 태양을 중심으로 공전하고 있음을 표현할 수 있다.
학습
단계
학습
과정
교수학습 활동
시간
(
|
|
메뉴펼치기
