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개발, 지도, 보조를 위한 활동
3) 시설의 발전을 돕기 위한 자원봉사활동
4) 시설서비스의 전문화를 위한 자원복지활동
5) 시설의 지역사회를 향한 자원봉사활동(시설자원봉사센터 프로그램)
7. 여성문제 해결을 위한 여성자원봉사활동의 활
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실제, 열린유아교육연구 제11권 제1호, 2008 1. 서론
2. 영유아교육기관의 조직문화의 개념
3. 유아교육기관의 조직문화의 특성
4. 영유아교육기관의 효율적인 조직문화 관리 방안
5. 영유아교육기관장의 리더십 유형
6. 결론
7. 참고자료
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개발이 필요하다.
학습전략에 대해 조사해보니 남자와 여자와의 학습전략의 연구가 미흡했다. 남자와 여자는 생물학적으로 차이가 크다. 남녀간의 학습 방법 및 전략의 차이에 대하여 서로 다른 관점을 제시할 수 있으므로 남녀에 따른 학습
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학습에 대한 신념이 필요하다.
둘째, 교사의 철저한 사전준비가 필요하다.
셋째, 교사는 협동학습으로 해결할 과제를 엄선하여 이를 주어진 수업시간 내에 소화할 수 있도록 적절하게 과제를 재구성할 수 있어야 한다.
넷째, 교사가 학생들을
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3. 명료화 기법을 사용한다
Ⅶ. 마인드맵의 지도방법
Ⅷ. 향후 마인드맵의 적용 과제
1. 마인드맵을 위한 여건 조성
2. 마인드맵의 강화
3. 빠지기 쉬운 4가지 함정
4. 예술적인 마인드맵 개발
5. 의사결정과 선택하기
참고문헌
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제시하고 체형에 따라 디자인하도록 한다.<2명씩 개별학 습 하도록 지도>
ㆍ학생이 디자인한 것 을 비교,분석,수정 하도록 한다.
PPT
자료
사진자료
문제해결학습지
문제해결학습지
가정과 학습지도안(의복마련과 관리)
Ⅰ. 단원명
Ⅱ. 단
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제7권 제 1 호, pp.41-67.
김재환(2002). 인터넷을 통한 원격교육 활성화 방안. 대전 : 한남대 정보산업대학원 석사학 위논문.
이명현(1998). 근대성과 한국문화의 정체성. 철학과 현실사.
이영민(2005). 평생학습 활성화를 위한 e-러닝 교육과정 모형개
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제 즉, 학습방법을 익힐 수 있는 과제라야 한다.
다. 소집단 토의 방법을 익히게 한다.
(1) 소집단 토의의 이점
① 모든 어린이가 학습에 참여하게 된다.
② 문제 해결의 시간과 노력을 줄일 수 있다.
③ 사고의 깊이와 폭을 넓힐 수 있다.
④ 개
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학습 의욕을 높일 수 있었다
다. 각종 정보자료를 활용한 협력학습은 학생들의 발표력과 수업 참여도를 높이고 사회과에서 요구하는 문제해결 능력을 향상시킬 수 있었다.
라. 방학과제를 스스로 선택하고 해결하며 현장학습을 통한 보고서
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시간 수업중 심화보충 학습 20%, 기본 학습 80%, 또는 30%와 70%, 또는 40%와 60% 등으로 나누어 할 수가 있었다. 그러나 사회과의 성격이나 학생들의 수준 한계성 또는 학습의 번거로움 등을 고려할 때 학습의 효과 면에서 매 시간 수준별 학습 과제
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