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아동의 놀이치료사례 」. 송영혜, 정은희. 한국
[참고사이트]
자폐증 클리닉센터 사이트 (한국인지과학연구소 부설)
http://www.autismcenter.or.kr/index.htm 1. 자폐증의 정의
2. 자폐증의 특징
3. 자폐증의 원인
4. 자폐증의 진단기준
5
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같이, 하나 이상의 인지 기능이 특정 학습 영역에서 지속적으로 결함이 있는 상태를 말한다. 이러한 결함은 학습에 필요한 정보의 처리, 1. 학습장애의 정의및 판별
2. 학습장애의 원인
3. 학습장애의 특성
4. 학습장애의 아동 교육
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장애의 정의 및 특성
2. 학습장애의 유형과 특징
3. 자폐범주성장애의 진단 기준과 치료
4. 정서 및 행동장애의 원인과 사례
5. ADHD의 증상 및 관리 방법
6. 불안관련 장애의 이해와 대처 전략
7. 영재아동의 특성과 교육적 지원
8.
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학습장애)평가C아쉬워요
목차
1. 학습장애의 개념과 유형
2. 읽기장애의 특징과 평가 방법
3. 수학 학습장애의 정의와 진단 기준
4. 쓰기 학습장애의 주요 증상 및 평가
5. 학습장애 평가 도구 및 절차
6. 학습장애 아동의 교육적 지
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학습장애는 단순한 학습부진과 구별되며, 반복적이고 안정적인 1. 학습장애의 정의
2. 학습장애의 주요 특성
3. 학습장애 유형별 특징
4. 학습장애 원인 및 발생 요인
5. 학습장애 아동의 지도 방법
6. 학습장애 지원 및 교육 환경
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교육을 받게 되면 많은 효과를 볼 수있는데 시기를 놓치는 경우도 많아 안타까
운 경우가 많았습니다.
특히 학습장애의 경우 외형상으로 드러나는 특징이 다른 장애에 비해 거의 없으므
로 다른 사람은 물론 부모님도 아동이 이러한 장애가
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장애학생 성교육에 관한 인식 및 실천. 충남대 교육대학원, 2-63
-이상훈, 발달 장애인 성교육의 방향과 과제, 한국정서·행동장애아교육학회(구 한국정서학습장애아교육학회), <정서·행동장애연구> 19권4호 (2003), pp.203-226
-이선우 장애인
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특징 : 말의 듣기와 이해, 논리적 사고와 추론 등에 문제를 가지며, 아동에 따라서는
사회성에도 편향이 있는 등 복합된 형태로 문제가 나타남.
원인 : 중추신경계의 장애
전제 : 일반적인 지적 발달의 지체가 없다.
특정 학습장
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교육 계획(IEP)의 수립과 개별화 수업 계획(IPD)의 실행
4. 치료 교육 활동 담당 교사 연수의 강화
Ⅳ. 치료특수교육(치료교육)과 미술치료
1. 학습장애 아동의 미술치료
2. 정신지체아동의 미술치료
3. 정서장애아동의 미술치료
4. 자폐아동
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특징(예: 불복종과 권위 상에 대한 대항)을 포함
▶ 다른 사람의 기본적 권리나 나이에 맞는 사회적 규범 및 규율을 위반하는 것과 같은 좀 더 심각하고 지속적인 행동 양상을 미포함.
▶ 행동양상이 품행장애와 반항성 장애의 기준을 모두 충
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