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특별히 근래에 들어와서 연구되고 있는 음악치료 면역 강화에 대한 내용은 계속 연구될 것이며, 이것은 음악이 오랜 역사를 통해 치료의 도구로 사용되어 왔던 것을 과학적으로 뒷받침해 줄 것이다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 음악과 치료의 상관관
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장애(5.8%), 언어장애(5.8%), 자폐, 간질, 우울증, 기타(25.9%)의 순으로 나타난다.
그러한 질환이 있는 아동의 문제(증상)의 유형은 산만하여 준비물을 잘 챙기지 못함, 성장하면서 없어져야 할 습관들(틱 장애), 각종 학습장애, 학업부진과 의욕상
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. 부모가 자녀를 더 잘 양육하도록 돕는 것이 역으로 학대를 줄이게 한다.“고 주장한다. 1. 역사적 개관
2. 정의, 진단적 준거 및 주요 특징
3. 경험적 타당성
4. 관련된 특징
5. 역할
6. 발달경로와 예후
7. 원인
8. 치료와 예방
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진단 증상: 과도한 운동성, 충동성, 집중력 부족, 끈기부족, 좌절을 견디지
못함
원인
- 유전, 식사, 환경
- 식품첨가물, 인공색소나 향미료, 감미료나 정제당, 카페인 등의 과다섭취
방치 시: 학습장애, 우울증, 가출, 폭행, 약물남용 등의 이상
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4. 공격성
Ⅲ. 사회성 결함의 요인
1. 아동학대와 방임
2. 아동의 성학대
3. 고독감과 의존성
4. 정신건강의 결함
5. 공격적이고 반사회적 행동
6. 학습능력 부족과 학업실패
7. 아동비행
Ⅳ. 사회성 결여에 관한 치료법
*참고문헌
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할 것이다. Ⅰ. 서언
Ⅱ. 입소아동의 사례개요
1. 신상자료(identification data)
2. 상담 의뢰 경위
3. 진단 및 상담계획
Ⅲ. 상담치료 과정
1. 놀이치료를 통한 접근
27회차
5) 평 가
2. 행동수정을 통한 접근 - 축어록
Ⅳ. 최종평가
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습니다.
[황지연/일산백병원 음악치료사 : 알파파를 유도하는 음악을 들을 경우 심리적 안정감을 찾게 돼, 통증이 줄어드는 효과를 얻을 수 있다.]
실제로 신생아들에게 알파파가 많은 바흐 시대 음악을 들려준 경우, 훨씬 덜 울고 편안하게
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Educational Psychology, 82, 657-663.
Juvonen,J.,& Bear,G.(1992). Social adjustment of children with and without learning disabilities in integrated classrooms. Journal of Educational Psychology, 84, 322-330.
Morrison,G.M.(1981). Perspectives of social status of learning-handicapped and nonhandicappe
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제시법 사용시 고려해야 할 사항
♠점진적 안내(graduated guidance)란?
♠기타 행동연쇄의 교육전략
1)성문 과제분석(written task analysis)
2)그림촉구(picture prompts)
3)자기교수(self-instruction)
♠행동연쇄 절차 사용방법
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교육은 실질적으로 큰 도움이 되지 못하였다는 평가도 있다. 그러나 이 운동은 지역사회의 정신건강을 향상시키기 위한 다양한 견해와 해결책을 제시하였다. 지역사회 정신건강적 접근은 전통적 접근과 분명히 달라야 한다는 점이 지적되고
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