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학습장애 아동을 치료하는 대중적인 방법들은 결코 아니다. 고려해야 할 것은, 학습장애 아동들은 상당히 이질적인 집단임으로 일괄적으로 적용 가능한 치료, 교육 프로그램보다는 개개인의 특성에 맞는 인지, 정서, 사회성 및 학습 교육 영
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있도록 한다. 두 번째로는 컴퓨터를 사용한 훈련법이다. 학습 장애 중에서도 특히 쓰기 장애를 지닌 아동들에게는 컴퓨터로 워드를 쳐서 교육시키는 것이 매우 효과적이라고 한다. 이들에게는 컴퓨터란 인지 기술의 발달인 쓰기에 도움을 주
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교육 서비스를 제공할 수 있다.
단점은 자문교사가 아동들과 직접 접촉하지 못한다는 점이다.
C. 학습도움실
학습장애 학생들이 학교에 있는 동안에 개별 수업을 받기 위해 일정 시간 동안 찾아오는 전문교사와 장비가 갖춰진 교실이다.
2003~2
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장애나 쓰기장애가 동일한 가계 내에서 발생할 가능성이 더 높다는 연구 결과에서 비롯되었다. 하지만 부모가 학습장애를 지닌 경우 자녀 양육 과정에서 나타나는 장애의 영향을 배제할 수 없기 때문에 반드시 유전적인 원인에 의한 것이라
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학습장애 아동의 이해와 교육 / 김동일 / 학지사 / 2009
아동학대의 원인과 대책/ 이종복 외/ 弘益齋 / 1997
다음(www.daum.net)
네이버(www.naver.com)
동영상 : http://tvpot.daum.net/clip/ClipView.do?clipid=14664785&q=%B3%AD%B5%B6%C1%F5 http://news.naver.com/tv/read.php?mode=LOD&offic
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학습장애를 동반하지 않는 쓰기장애는 매우 드물기 때문에 유병률을 밝히기 어려우며, 보통 초등학교 고학년이 되어야 진단가능하다.
(2) 주요 특성
1) 원인
학습장애는 지능지수와는 직접적 관계가 없으나, 뇌손상이나 대뇌피질의 기능에 문
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저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 학습장애
I. 학습장애의 정의
II. 학습장애의 진단과 특성
III. 학습장애의 원인
1. 읽기장애
2. 산술장애
3. 쓰기장애
IV. 학습장애의 치료
* 참고문헌
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학습장애 아동의 치료 및 교육방안
학습 장애의 증상이나 문제의 정도는 개인마다 차이가 크기 때문에 치료내지 지도는 학습 장애 아동의 각자 발달수준, 정보처리의 특성, 정서적 문제, 아동의 기대 등 그 개인에 관련된 정보를 충분히 파악
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자기 치료법을 결합한 인지행동수정, 자료중심교수, 일반 또는 특수학급 배치 등이 있다. 목차
학습장애
I. 정의
II. 특성
III. 원인
1. 유전적 요인
2. 신경학적 손상
3. 정보처리과정상의 손상
4. 환경적 요인
IV. 교육적 지도
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때 학습장애라 정의한다.
[네이버 지식백과] 학습장애 [learning disorder] (서울대학교병원 의학정보, 서울대학교병원) 학습장애란?
학습장애의 종류
학습장애의 특성
학습장애의 원인
학습장애 진단법
학습장애 치료법
결론
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