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학습은 읽기 학습장애 아동에게 필수적이다.
참고문헌
김헌수(1983) : 생활지도, 서울 : 재동 문화사
김부영(1997) : 독서지도가 초등학생에게 미치는 영향연구, 단국대학교 교육대학원
권준수(1999) : 새로이 출현하는 문명병-인터넷중독증, 대한
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있다. 영재성의 정의는 시대와 1. 영재 및 재능아동
2. 지적장애 아동
3. 학습장애 아동
4. 정서 행동 장애 아동
5. 자폐성 장애 아동
6. 시각 장애 아동
7. 청각장애 아동
8. 지체장애 아동
9. 의사소통장애 아동
10. 건강장애 아동
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학습 잠재력과 실제 성취 간에 심한 불일치를 이루고 있음
- 성적이 부진한 정도를 넘어 현저하게 낮은 아동
- 우리나라 특수교육진흥법 시행 시행령 제 9조 제2항
특수교육대상자의 진단, 평가 심사 및 선정 기준에서 학습 장애를 지닌 특수교
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교육과학사 / 2016 특수교육 대상 아동
I. 시각장애아동
II. 청각장애아동
III. 언어장애아동
IV. 지적장애아동
V. 지체장애아동
VI. 뇌성마비 아동
VII. 발달장애(자폐증) 아동
VIII. 정서 및 행동장애아동
IX. 학습장애아동
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장애아동이 만족하고 행복한 생활을 영위하도록 하기 위해서는 다음과 같은 생활중심의 기초능력을 전환교육의 일환으로 초등학교를 떠나기 전에 반드시 학습해야만 한다.
인간관계 유지의 효율성
개인생활에 필요한 기능
최소의 기능적 지
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학습장애 아동의 학습특성, 현장 특수 교육, 제2권 1호
▷ 정봉도(2000), 특수학교 직업교육의 과제와 대책, 초등특수교육연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 특수교육(장애인교육)의 과정과 목표
Ⅲ. 특수교육(장애인교육)의 수준과 위상
1. 국가 수준의
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교육아카데미, 1999
- “행동수정이론과 특수아동에의 적용” 여광응, 한현민 편저 특수교육, 1993
- 끝 - 목차
제목: 아동의 이상행동
들어가는 글
1. 아동의 정의
2. 이상행동이란
3. 종류
1). 학습장애 2). 행
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소아청소년 정신건강 클리닉 최 영 1. 정의
2. 증상
3. 원인
4. 진단
5. 아 형
6. 부수적 특징 및 장애
7. 특정 문화, 나이 및 성별 특징
8. 경과
9. 치료 방법
10. 예방
11. 예방 프로그램의 종류
12. 해외 품행장애 예방 프로그램의 소개
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교육. 서울: 창지사
- Janet W. Lerner. 김미숙 ; 김수진 ; 김자경 공역(2005) 학습장애 : 이론, 진단, 그리고 교수전략. 2 : 이론편. 서울: 박학사
- 힘찬이 교실 (http://www.adhd.or.kr) 1. 정의
2. 원인
3. 증상 및 행동특성
4. 진단
5. 치료방법
6.
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교육연구원 저 《열린교육을 위한 자기주도적 학습의 이론과 실제》서울특별시교육연구원.2012.서울 1. 서론
2. 자기주도적 학습의 정의
3. 자기주도적 학습의 필요성
4. 행동주의 학습이론
5. 인본주의 학습이론
6. 구성주의 학습이
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