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대한 대처 기술 훈련의 역사적 뿌리
2. 알코올 소비에 대한 사회기술이론 : 초기 공식화
3. 알코올 소비에 대한 사회학습이론 : 핵심원리
4. 대처기술훈련에 대한 근거
5. 재발과 포괄적 개념의 모델에 대한 연구
<참고문헌>
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장애이다. 그것을 촉발시켜 밖으로 드러내게 할 수 있다면, 미술치료 역시 EMDR이나 PE치료처럼 적절히 기능할 수 있을 것 같다.
앞으로 치료사로써 기능하려면 PTSD뿐만 아니라 여러 장애에 대해 좀 더 적극적이고 전문적인 학습이 이루어져야
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발전되어 진다는 사실을 알 수 있다.
참고문헌
* 김일명 외 2명, 신체놀이 활동을 통한 자폐아동과 어머니의 상호작용에 관한 사례연구, 한국발달장애학회, 2010
* 박현자, 전통놀이가 초등학교에 통합된 자폐아동의 사회성 발달에 미치는 영향
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연구소
7. 이소현(2000), 특수아 조기교육 활성화를 위한 정책적 과제 고찰, 한국특수교육학회 춘계학술대회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 특수아동(장애아동)의 이해
Ⅲ. 특수아동(장애아동)의 유형
1. 정신지체(Mental Retardation)
2. 학습장애(Learning Disorde
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학습능력의 특징적 변화
6. 문제해결 능력의 특징적 변화
노인간호학 2] 치매 환자에게 나타날 수 있는 신경인지기능 장애로 인해 나타나는 증상 중 5가지를 골라, 각각의 특징이나 사례를 기술하시오.
1. 노인성 치매란?
1) 노인성 치매의
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연구, 대구대학교 대학원 미간행 석사학위 논문
◇ 권요한(1989), 청각장애아의 언어지도 프로그램 개발에 관한 연구, 금옥학술문화재단
◇ 석동일(1990), 청각장애아의 언어 발달과 지도, 대구대학교 출판부
◇ 이규식·석동일 외(2004), 청각장애
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장애영유아의 조기중재
1) 조기중재 서비스가 필요한 장애영유아(0세～2세)
2) 장애 영유아에게 제공되는 중재서비스
3) 개별화 가족서비스계획에 포함되어야 할 내용
3. 정신지체아 조기중재의 일반적인 수업전략
1) 충분한 학습시간의 배
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역사적 배경
3. 통합교육의 법적 근거
4. 통합교육의 효과
5. 성공적인 통합교육을 위한 실행 과제
6. 통합교육 실현을 위한 협력교수의 형태
Ⅳ. 장애아동의 일반학교 통합을 촉진 또는 저해하는 요인들
Ⅴ. 성공적인 통합교육 실천을
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연구 개발하겠습니다. 또한 저의 연구가 상담심리학 분야에 긍정적인 영향을 미칠 수 있고 임상분야의 발전으로 이어질 수 있도록 최선을 다하겠습니다. 한양대학교 상담심리대학원 학업계획서 연구계획서
1. 진학동기
2. 학습목표 및
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장애 의심 영유아와 언어발달지체 영유아의 언어 및 사회적 의사소통 능력 비교」. 한국언어청각임상학회, vol.18, no.4, (2013), 349-359.
허명진. 「청각장애아동의 언어처리과정을 통한 효율적인 언어교육방안 모색」. 한국청각언어장애교육연구
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