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논문 121건

1998. 5. 11), 3. 정태범. 학교경영론. 청원: 한국교원대학교, 1996. 제주교육청. 열린교육. 제주: 삼화상사인쇄소, 1995. 조성자 편저. Maria Montessori의 자유개념과 자유작업의 원리. 서울: 중앙적성출판사, 1996. 한국교육개발원. \"국민학교 교수-학습
  • 페이지 38페이지
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  • 발행일 2005.06.13
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  • 저자
1) 인물의 유형화 2) 묘사의 경향 3. 내용의 전개 및 흐름에 따른 독서지도 1) 가족사 소설을 이해시키기 2) 3.1운동 이후의 시대상 3) 인물들의 특징과 갈등 4) 가족 내부의 갈등 5) 개인과 사회의 갈등 Ⅴ 요약 및 결론
  • 페이지 63페이지
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  • 발행일 2008.10.14
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  • 저자
학습관\"을 설치 운영하는 일이 필요하다. 제6절 평생교육 인프라 구축을 위한 예산 확보 1998년 교육개혁위원회 자료에 따르면 우리 나라의 교육 수준은 전반적으로 여타의 OECD 선진국가들에 비해 볼 때 10-15년 이상 뒤쳐져 있다는 사실이 지
  • 페이지 48페이지
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  • 발행일 2008.10.31
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  • 발행기관
  • 저자
문학)로 나뉘어 조사하여 발표한다. 다. 학습요소 1) 바그너(Wilhelm Richard Wagner) 반음계적인 화성법과, 조바꿈 가능성의 확대, 관현악 편성의 확대, 색채감의 강조, 악곡규모의 방대화 등이 더하여 음악의 새로운 경향으로의 전환을 암시, 제시했
  • 페이지 70페이지
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  • 발행일 2010.02.01
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  • 저자
1973), 박찬,「南炎浮洲志硏究」, 京畿大學校 敎育大學院, 1995 사회과학원 문학 연구소, 『조선문학통사Ⅰ』, 이회문화사, 1996, 심경호,『김시습 평전』, 돌베게, 2003 韓國儒學史略(李丙燾, 亞細亞文化社, 1986), ------------------------ 글로벌 세계
  • 페이지 6페이지
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  • 발행일 2014.10.28
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  • 저자
138-139 5학년 1학기 교과서에서는 3단원 ‘환경 보전과 국토 개발’에서 ‘환경 교육’에 관련된 내용을 찾을 수 있다. 이 단원은 6학년에서는 세계의 사회 현상을 파악하고 문제를 해결하는 학습 활동으로 확대 교육부, [초등학교 교사용 지도
  • 페이지 25페이지
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  • 발행일 2010.02.22
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  • 저자
169;误> 1) 창작 배경 2) 인간의 이성을 보는 관점 3) 역사를 보는 관점 Ⅳ. 두 소설의 비교 1. 공통점 1) 인간의 이성에 대한 비판 2) 역사의 허구성 2. 차이점 1) 내용면의 차이 2) 작가의 사상적 차이 3) 사회
  • 페이지 20페이지
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  • 발행일 2008.10.23
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  • 저자
학습 방법이 광범위하게 응용되어서 생활의 질을 향상시켜준다(한국부잔센타,1994). 따라서 본 연구는 마인드맵 구성에 따른 수학 학습이 수학적 성향에 미치는 영향을 알아보고자 한다. 2.연구문제 본 연구는 마인드맵 구성에 따른 수학 학
  • 페이지 58페이지
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  • 발행일 2010.01.13
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  • 저자
- 우리나라 죽음준비교육을 효과적으로 실시하기 위한 대안 및 해결은? - 우리나라 죽음준비교육을 해결하기 위한 사회복지 및 노인복지적 실천전략은? - 우리나라 죽음준비교육에 적합한 새로운 복지제도나 복지사업으로는 무엇이 있을까? 1
  • 페이지 19페이지
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  • 발행일 2010.03.18
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  • 저자
-1) 심리적 요인 2-2) 신체적 요인 2-3) 유전적 요인 3) 내담자의 우울증세 결론 4) 내담자의 우울증세 치료 연구법 4-1) 알코올 중독 증세 완화 연구 4-2) 문학 치료를 통한 우울증세 완화 연구 4-2-1) 주제통각 검사 4-2-2) 수용적 문학치
  • 페이지 14페이지
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  • 발행일 2016.01.21
  • 파일종류 워드(doc)
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