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수학을 어려워하는 이유는 여러 가지가 있겠으나 학습자의 수준을 고려하지 않을 뿐만 아니라 학습자의 수학에 대한 흥미, 관심, 태도, 창의성 문제 등 정의적 영역을 도외시한 획일적인 학습 결과도 그 이유 중의 하나이다.
따라서 수학의 목
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자기주도적 학습능력에 미치는 영향. 아동교육, 18(4), 5-19.
한민,최이철,김벙준,이진훈,김경미,류승아(2012). 한국 청소년들의 행복. 청소년학연구, 19(5),217-235.
정기출. \"중학생의 마음챙김이 인터넷 중독에 미치는 영향.\" 국내석사학위논문 서
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태도를 기를 수 있을 것이라고 하였다.
우리 나라의 교실 수업에서 협동학습이 적절하게 사용되고 있는 경우는 흔하지 않은 것으로 본다. 대부분의 협동학습이 연구나 시범적인 적용의 수준을 벗어나지 못하고 있다. 그 까닭은 아직까지 교사
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아동의 부·모의 자율성지지, 자기결정성, 내적귀인성향과 자기주도적 학습능력 간의 관계 구조분석 학위논문(박사) -박지영- 대구가톨릭대학교 대학원. 2017 1. 서론
2. 본론
1)아이와 부모의 관계
2)나의 생각
3. 결론
- 참고 자료 -
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학습자를 위한 학습효과에 결정적인 영향을 미치게 된다.
참고문헌
이해주 외(2018), 평생교육방법론. 서울: 한국방송대학교출판부.
김은비·김종윤(2022). 평생직업교육, 해맞이미디어.
권성연(2008). 성인학습자의 성취목표지향성 및 자기조절
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학습이론의 이해와 적용은 효과적 교수학습 전략 개발에 있어 필수적이며, 이를 통해 학생들의 전인적 성장과 장기적 자기주도학습 능력 함양에 크게 기여할 수 있다. 서론
1. 행동주의 학습이론
1.1. 정의
1.2. 주요 이론가
1.3
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자기주도적인 성인으로 성장하는 데 필수적이며, 교육의 궁극적인 목적 달성을 위한 핵심 전략임을 다시 한 번 확실히 인식해야 한다. 서론
교과지도
1. 교과지도의 목표
2. 교과지도의 방법
3. 교과지도의 평가
생활지도
1. 생
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수학습 이론의 이해”, 서울:학지사, 1999.
오인탁,정웅섭 공저, “교회 교사교육의 현실과 방향”, 서울:대한기독교출판사, 1987.
정웅섭, “전문교육”, 서울:대한기독교서회, 1988.
엄도성, “교사단기대학”, 서울:성광문화사, 1984.
이형행, “
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태도를 함양한다.
마) 자기주도적인 학습 능력을 함양한다.
바) 긍정적인 자아 개념과 건전한 윤리의식, 타인, 사회, 국가에 대한 책임감을 지니는 지도자적인 자질을 함양한다.
2) 내용 및 활동 구성의 원칙
가) 해당 학년 수준의 해당 교과 영
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수학적 지식을 활용하여 문제를 해결할 때 필요한 체계적인 문제해결 전략에 대해 연구해보고자 한다. 이를 통해 학습자가 앞으로의 학습에서 보다 복잡한 문제가 주어졌을 때 자기 주도적으로 문제를 해결해 나가는 능력을 키우고, 보다 근
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