|
공학에 대한 정의는 1963년에 미국 교육통신공학회(AECT)에 의해 첫 번째의 공식적 정 의가 발표된 이래 여러 차례 수정되어 왔다. AECT에서 발표한 처음의 정의는 교육공학을 시청 각커뮤니케이션이라고 정의한다. 이 때의 교육공학은 매체로서
|
|
|
컴퓨터 등의 사이버 중독 실태 조사,
정보통신부 연구과제자료집.
- 송명준,김신희,구훈정,권정혜(2000), 인터넷 중독이 일상생활에 미치는 영향
- 이소영 (2000), 게임의 중독적 사용이 청소년의 문제 해결 능력 및 의사소통에 미치는
영향, 고려
|
|
|
정보윤리에 관한 교육을 시키는 것이 바람직하며 아울러 인성교육에 치중할 필요가 있다고 본다. 포항공대에서는 1990년부터 ‘컴퓨터와 사회’ 과목을 개설하여 컴퓨터가 사회에 미치는 영향 즉 컴퓨터의 순기능과 역기능에 관한 강의를 함
|
|
|
자기 학습을 통해 정보소양 능력을 획득한다면 어떤 업무처리에도 효과를 얻을 수 있을 것이다. 교사의 정보소양 능력에 대한 관점을 기존의 컴퓨터 활용 능력 차원에서 정보 활용 능력으로 확장시키고 정보소양의 학습을 위한 방법을 교사
|
|
|
정보통신 인프라
2. 컴퓨터 사용능력
3. 컨텐츠
4. 상호작용
5. 적합한 분야
6. 교과내용 및 교육과정 설계
7. 학생 수
8. 지원체제
9. 동기
Ⅷ. 가상교육의 수업운영 전략
Ⅸ. 가상교육의 발전방안
1. 교육방법 및 교육공학 수업 운영방
|
|
|
정보통신부 www.mic.go.kr
7. 환경부 www.me.go.kr/
8. 생명공학정책연구센터 www.bioportal.or.kr
9. 한국생명공학연구조합 www.kbra.or.kr
10. 한국바이오산업협회 www.bak.or.kr
11. NANO NET www.nanonet.info
12. 나노산업기술연구조합 www.nanokorea.net
13. 환경산업&기술정보
|
|
|
정보통신 네트워크를 통하여 다양한 정보를 재생산 하고 변형하는 것이 일어나고 있다. 인터넷을 통하여 자기중심적 활동들이 많이 발생되지만 같은 관심, 취미와 목적을 위해 인터넷 카페나 블로그를 통하여 다른 사람들과 연결되고 있다.
|
|
|
정보통신윤리위원회 http://www.icec.or.kr
- 한국컴퓨터 생활연구소 http://www.computerlife.org/
- 헌법재판소 http://www.ccourt.go.kr Ⅰ. 서론 ------------------------------------------------------ 1
Ⅱ. 인터넷 음란물의 정의 ----------------------------------------2
1. 음란
|
|
|
정보 및 서비스의 요구 증대
3. 해양관측 및 해양예보 기술의 발달로 경제적인 해양정보 생산체제의 구축 가능
1) 컴퓨터 및 첨단산업의 발전으로 해양관측 및 정보제공 기술이 혁신적으로 발전
2) 이어도 해양과학기지 등 고정구조물에 의
|
|
|
공학대학원 발행
리모델링 시장의 활성화 방안에 관한 연구
유원식 저 | 울산대 산업대학원 발행, 건축·도시학 전공
노후 건물의 합리적 리모델링과 발전방안에 관한 연구
김규범 저 | 경기대 산업정보통신대학원 발행, 건축공학 전공
노인
|
|
메뉴펼치기
