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공학, 교육과학사
Laura Padker Roerden, 홍명희 외 역 : 인터넷 활용 수업의 이론과 실제, 서울 : 한빛 미디어, 1999 Ⅰ. 전자우편의 교육적활용
Ⅱ. Web Appliance의 교육적활용
Ⅲ. 교육방송의 교육적활용
1. 학습과 연관시켜서 본 방송 프로그램
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자기에게 필요한 정보나 지식을 학습자 스스로 탐색, 수집하고 가공해서 활용하는 고도의 자율적인 정보처리 능력이 요구된다.
참고문헌
김영환 외(2003). 원격교육의 이론과 실제. 학지사.
김영수 외(1997). 21세기를 향한 교육공학의 이론과 실
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정보산업고등학교 학생을 중심으로, 서울: 경희대 교육대학원
유홍준(2000), 직업사회학 경문사
최태룡(1983), 직업위신에 관한 연구, 한국사회학연구 7집: 143-163 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 직업의 개념
Ⅲ. 직업세계의 변화
1. 기술자의 성향 변화
2.
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자기소개서 작성의 성공 패턴
가. 일반적인 작성 원칙
나. 주의해야 할 독소 조항
다. 키워드 중심의 작성법
라. 내용의 독창성 확보
? 입학 준비의 정보 탐색
가. 대학원 정보의 중요성
나. 캠퍼스와 교육 환경
다. 동문 활동
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전략
? 지원 대학과의 원활한 소통 필요성
? 고려대 대학원 입시 준비 정보
가. 고려대 입시에 대한 필수 정보
나. 최근 대학 평가 및 고려대 성장
다. 졸업을 위한 교육 방침
라. 캠퍼스 탐방 및 시설 안내
마. 의료원 및 기타 자원 활용
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세종대 입시 정보 탐색
가. 기본 입시 정보
나. 학제 및 등록금
다. 성적 평가 기준
라. 장학 제도
마. 종교 관련 정보
? 세종대학교 교육 이념 및 연구 활동
가. 교육 이념
나. 교육 이념의 위상
다. 연구 활동 및 캠퍼스 시설
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공학전공, 학교에서의 e-learning 활성화방안 Ⅰ. 서론
Ⅱ. E-learning(이러닝)의 개념
Ⅲ. E-learning(이러닝)의 필요성
Ⅳ. E-learning(이러닝)의 역할
1. 지역·계층간 학습격차 해소 등 순기능적 역할
2. 수요자 중심의 새로운 학습 패러다임
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통신 웹사이트 (http://www.kcna.co.jp)
- 조선신보 웹사이트 (http://www.korea-np.co.jp)
- 금강산 국제그룹 웹사이트 (http://www.dpr-korea.com)
- 조선 인포뱅크 (http://www.dprkorea.com) 혹은
(http://www.korean-nationals.com) I. 서론
II. 북한의 정보통신 기술 동향
1.
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자기소개서와의 연계성
18. 예문 16 실패와 극복의 경험
19. 예문 17 글로벌 경험의 필요성
20. 예문 18 창의적 문제 해결 사례
21. 예문 19 멀티미디어 활용 경험
22. 예문 20 진로 탐색의 변화
23. 예문 21 직업 체험의 의미
24. 예문 22
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정보, 재테크 정보
그래픽 디자인
헤드헌터, 컴퓨터 프로그래머 영어교육, PC교육
꽃배달, 완구대여, 의류도매, 재고품 수출
Ⅶ. 결론
중소기업은 국민경제의 세부단위로서 지속적인 고도성장과 산업구조 고도화 및 수출기반 강화를 뒷받침하
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