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성취욕, 지배성, 자율성, 공격성이 강하며, 정열적인 성향이 있다. 1) 창의력의 개념
2) 창의력의 요인
3) 지능과 창의력의 관계
4) 창의력과 학업성취도의 관계
5) 창의력 발달의 원리
6) 창의력 계발기법
7) 창의력 검사
8) 창
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학습자들의 정의적 특성과 관련 요인 분석 및 상관관계 연구, 대구교육대 교육대학원 석사학위논문, 2007.
3. 전경진, 학습자의 정의적 특성에 따른 성취압력과 학업성취의 관계 : 학업동기, 학습태도, 학업적 자아개념을 중심으로, 성산효대학
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학습의 효과에 관한 메타분석. 박사학위논문, 목포대학교, 2006.
임규혁 외, 교육심리학, 학지사, 2010.
정원식, 인간의 동기, 교육과학사, 2001.
송인섭 외, 교육심리학, 학지사, 2007. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 동기의 개념 및 종류
1) 동기의 개
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교육심리학, 학지사 2014
Robert E, Slavin 저, 교육심리학(이론과 실제), 시그마프레스 2013
서미옥 저, 교육심리학의 이해와 적용, 공동체 2014
임정훈, 한기순 외 저, 교육심리학, 양서원 2014 1. 동기이론이란
2. 행동주의 동기이론
3. 인본주의 동
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요인
1. 유전적 요인
2. 환경적 요인
3. 유전-환경 논쟁의 재고
III. 지능검사
1. 지능검사의 발전
2. 지능검사에 대한 기본개념
1) 지능검사의 측정 대상
2) 지능검사 점수의 의미
3) 지능검사의 타당도
4) 지능검사와 직업적 성공
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이해할 수 있도록 잘 설명해 주는 선생님이 있어서 Ⅰ. 학습 상담의 필요성
Ⅱ. 학습부진아의 개념
Ⅲ. 학습부진아의 특징
Ⅳ. 학업 부진의 요인들
Ⅴ.성공적인 학습태도를 위한 상담방법
Ⅵ. 구체적인 학업 부진 극복 방법
<첨부>
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학습과 구분이 필요한 개념
3. 학습이론
3.1. 행동주의이론
정의,
특징,
대표 연구자
주요 개념들
고전적 조건형성 이용한 문제행동 및 반응수정
고전적 조건형성의 주요 현상들
고전적 조건형성의 영향요인
고전적 조건형성의 평가(
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교육학회.
박열매(2011). 초등학생의 학업성취, 자아존중감, 부모의 학력과 직업포부의 관계. 초등상담연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학업성취의 개념
2. 학업성취의 구성요소
1) 동기와 학업성취
2) 상위인지와 학업성취
3) 학습전략과
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교육은 1%의 변화 가능한 환경의 힘으로 99%의 주어진 조건, 어쩔 수 없이 받아들일 수밖에 없는 제약을 극복하려는 데 있다. 교육평가의 이상도 이 예에서 벗어나지 않는다. 교육평가가 학습자의 학업성취를 판단하기 위해 시험문제나 출제하
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학업성취의 주요 구성요소 소개 1. 학업성취의 개념 및 중요성
2. 학업성취의 주요 구성요소 소개
3. 학업성취에 미치는 인지적 구성요소의 영향
4. 학업성취에 미치는 동기적 구성요소의 영향
5. 학업성취에 미치는 환경적 구성요소
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