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교육을 받고 싶어한다. 좋은 교육을 위해 좋은 학교에 보내고 싶은 것이 우리 모두의 소망이다. 그런데, 좋은 학교(effective school)란 무엇인가? 어떻게 따져 봐도 좋은 학교는 우선 아이들의 학업성취를 최대한 높여 주는 학교임에 틀림없다. 좋
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학교수준이나 교육효과에 대한 학부모의 기대, 지각, 평가는 학생을 통하여 직접, 간접적으로 교사에게 전달되며 이는 교사의 수업지도는 물론 학생이 교사에 거는 기대에 차이를 유발하게 되고 이러한 연결은 결국 학생의 학업성취에 영향
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학원을 차리지 않고 교습을 했다 해서 슈베르트와 그 제자를 법 위반자로 몰 수 없다는 상식적인 결정이었다.
그럼에도 불구하고 이 결정 이후 법률을 통해 도대체 무엇을 규제할 수 있는 것인지 회의가 교육계에는 만연하게 되었다. 헌법재
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개념의 형성
ⓓ 주도성의 발달
ⓔ 학습 환경의 조성과 놀이감
3) 아동기에 적합한 부모역할
① 격려자의 역할
② 훈육
③ 근면성의 발달
④ 건강한 자아개념의 형성
⑤ 가정 밖의 학습경험과 가정 안의 학습활동
Ⅲ. 결론
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학령기에 걸쳐 평가의 일관성이 보장된다. 그러나 아쉽게도, 생애 주기의 마지막 검사인 노인용 웩슬러 지능검사(Wechsler Intelligence Scale for the Eldery, WISE)는 1981년 그의 임종시에 미완성이었기 때문에 미국의 교육자들은 이 도구에 대해 결코 알
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학회
이두휴,남경희,손준종,오경희(2007)「학부모 문화 연구(자녀교육지원활동을 중심으로)」한국교육개발원
이종각(2006)「새로운 교육사회학 총론」동문사
한준상(1996)「신교육사회학」학지사 1. 교육열의 개념
2. 교육열의 형성 요인
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학정보
◎ 청계초등학교(2002), 기초·기본교육 연구학교 보고서
◎ 현종익(1996), 수학과 교수학습 방법 탐구, 서울학문사 Ⅰ. 영어과교육 기본학습능력
1. 관련 학습 이론
2. 효율적인 교수 방법
3. 지도 기본 방향
Ⅱ. 수학과교육 개념학
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학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 반두라의 사회학습이론
I. 주요개념
1. 관찰학습
2. 관찰학습의 단계
II. 인간행동에 대한 관점
1.
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학용어사전 욕구단계이론 I. 서 론
II. 매슬로우(Abraham H. Maslow)
가. 대표적인 인본주의 심리학자-매슬로우
나. 인본주의 이론의 원리
다. 매슬로우의 동기위계이론
라. 동기위계론의 교육적 시사점
III. 가드너(Gardner)
가. 지능의 개념
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학교 대학원 석사학위논문
조순자(2004)「經營環境 變化에 따른 學校長의 리더십에 관한 敎員의 認識」홍익대학교 교육경영관리대학원 석사학위논문 1. 학교조직의 개요
1) 학교조직의 개념
2) 학교조직의 특성
2. 학교장의 직무와 역
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