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다.
③학교교육에서 다루지 못하는 사회교육의 독자적인 새로운 교육 - 교육은 출생에서 죽음에 이르기까지 계속되는 활동이기에 단기간의 학교교육으로는 접하지 못하는, 또 학교의 본질상 다루어서는 안 되는 교육활동들을 거처야 하는데
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한국인물사연구소, (한국인물사연
- 박균섭, 「강항이 일본 주자학에 끼친 영향」,한국일본학회, (일본학보, Vol.37), 1996.
구 제2호), 2004.
- 박균섭, 「간양록에 나타난 일본교육문화의 단편」,청주교육대학교, (논문집 28), 1991.
- 변동명, 「강
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교육이 현 교육에서 제대로 이어져 오지 않는 점을 안타까워 했고 우리도 거기에는 모두 동감했다. 향교에서 진정으로 배울점은 이것이 아닐까하는 생각이 들었다..
▣참고 문헌
이만규,《조선교육사》, 기획출판 거름, 서울, 1991.
김경식, 《
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교육에 투자를 해야 효과적인 교육을 시켰다 할 것이다.
진보주의 교육 사상은 20세기 최대의 교육 사상으로서 한국의 민주적 교육이념의 수립, 민주적 교육방법 의 도입, 아동 존중 사상, 한국의 학교 제도의 수립 등에 영향을 주었다하나 오
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4 11
표 5 : 보건복지부, 「보건사회통계연보」, 1998. 12
그림2 13
표 5 14
표 8 : A-2 노인요양시설 입소자 건강현황 (현원 : 97명) 17
표 9 : A-1 양로시설 입소자 건강현황(현원 : 137명) 18
표 10 : 한국노인복지시설협회(조사기간 98. 2. 9 - 3. 31) 18
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교육은 이미 효과가 없다. 이러한 무방비 상태에서 어떻게 건전한 남녀공학을 이룰수 있겠는가?
무엇보다 이제 한국교육도 창조력 개발위주의 교육으로 변해야 될오늘의 이 시점에서 앞으로 청소년에게 주게될 자유시간을 어떻게 활용하게
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교육이 개별화 교육원칙에 입각하여 이루어져야 함을 선언하고, 순회교육제도파견교육제도치료교육제도보호자교육제도를 신설하고, 특수교육대상자에 대하여는 직업교육을 병행하여야 할 것으로 하고, 특수교육대상자에 대한 초등학교중
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한국 전통 패션 문화로서의 한복------------------------p3
3.한복에 대한 인식 및 태도------------------------------p5
4.한복의 패션생활에 활용방안----------------------------p7
5.한복의 대중화 방안------------------------------------p9
6.실제 한복 착용(이미지 제
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교육과정을 제안한다.
셋째, 교육행정학 영역에서 지식의 권력적 속성이라는 특성이 주로 거론된다.
포스트모던적 교육제도 및 학교 행정조직에 적합한 새로운 지도력을 추구하는 학자들(Maxcy, 1994)은 새로운 지도형태는 대립이 아닌 공존을
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시대별 전개과정
(1) 삼국시대
(2) 고려시대
(3) 조선전기
(4) 조선후기
3. 유교가 우리나라에 미친 영향
(1) 정치에 끼친 유교의 영향
(2) 학문에 끼친 유교의 영향
(3) 경제에 끼친 유교의 영향
(4) 민주주의에 끼친 유교의 영향
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