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한국사람들이 도자기 만드는 풍경을 당시 상황대로 설치하였는데, 테라코타 인형 103명이 연출해 내는 풍경은 한민족의 뿌리와 문화를 이해할 수 있는 교육적인 장소로 좋은 평을 받고 있는 곳이다. 이처럼 여주 지방에는 도자기 축제와 연계,
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한국고대사회연구』, 서울대학교 출판부, 1990
오일환 외, 『강좌 한국사』, 신정, 2003 1.서론
2.천손 의식으로 나타난 지배이데올로기
(1)신화
(2)제천의식
(3)천손 의식의 변화
3.삼국시대의 불교
(1)불교의 전래와 공인
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시대의 성문화
2) 삼국시대의 성문화
3) 조선 초기의 성문화
4) 조선 중기의 성문화
5) 일제시대의 성문화
6) 현대 산업시대의 성문화
7) 정보화 시대의 성문화8
2. 주변국의 성문화
1) 일본의 성문화
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모습을 드러낼 수 있을 때 비구니의 위상정립은 자연스럽게 이뤄질 수 있을 것이다. I. 머리말
II. 삼국시대 비구니의 활약상
III. 고려시대 비구니의 활약상
IV. 조선시대 비구니의 활약상
V. 근․현대 비구니의 활약상
VI. 맺음말
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4. 한국 차의 발달 과정
5. 한국의 다도와 차 문화의 특색
6. 다도의 방법과 차 마시는 법
7. 녹차와 작설차의 효과와 성능
8. 선조들의 차시와 문헌 기록
9. 조사를 마친 후 나의 느낌과 의견
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한국장애인인권헌장
5) 장애인권리협약
5. 장애인의 인권보장과 차별금지를 위한 과제
1) 국제장애인권리협약의 제정과 가입
2) 장애인차별금지법의 법률제정
3) 장애인권리
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교육의 기호를 주는 방향도 검토될 것으로 전망되고 있습니다.
우리나라에서 현대적 실업교육이 시도된 것은 조선말기이다. 1899년 고종황제에 의한 실업 학교령이 공포되고, 상공학교가 설립되었습니다. 실업교육은 제대로 실시되지는 못하
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육사, (서울; 정민사, 1984).
김정한, 교육철학, (서울; 박영사, 1992).
박덕규, 교육사 및 교육철학, (서울; 교육연구사, 1986)
박신경, 대교수학에 나타난 코메니우스의 교육사상; 하나님의 형상 회복을 위한 교육, (신학과 목회, 제 7집, 영남신학교,
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교육전통에서는 인간성의 본질이 이성적 사고력에 있다는 생각의 차이 로 그 교육 방법이 달라진 것임을 알 수 있다.
1. 고대의 교육
1) 고조선 시대의 교육
2) 고구려의 경당
3) 신라의 화랑도 교육
** 중세의 기사도 교육과의 공통점
4) 신라
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시대적 추세에 부응하기 위해 문민정부의 교육개혁위원회에서는 신교
육체제의 비전과 목표로 "누구나, 언제, 어디서나 원하는 교육을 받을 수 있는 길
이 활짝 열려진 '열린교육사회, 평생학습사회' 건설"을 제시하였다. 그리고 이를
추진하
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