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단체협약 및 쟁의행위에 관하여 약술하시오. (10점)
6. (제12강, 개정법)「교원노조법」에 따른 교원노조의 가입자, 단체협약 및 쟁의행위에 관하여 약술하시오. (10점)
7. (제15강)「근참법」에 따른 노사협의회의 설치와 기능에 관하여 약술하
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교원단체총연합회, 한국교총이 책임지겠습니다, 한국교원단체총연합회, 2002
◈ 한국교육신문, 교총소식 뉴스레터, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 한국교총(한국교원단체총연합회)의 성격
Ⅲ. 한국교총(한국교원단체총연합회)의 단체협약
Ⅳ. 한
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교원단체의 고찰, 공주교육대학교 교육대학원 석사학위논문, 2008
한국교원단체총연합회, 교원의 근무 부담에 관한 연구, 1990
한국교원단체총연합회편, 예비 교원을 위한 교사론, 서울 : 교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교원단체의 성격
Ⅲ.
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교원단체 간의 활동과 정부와의 교섭 과정에서 논란이 불가피해 보인다.
6. 우리나라 교원단체의 개선과제
1) 교원단체교섭의 동일법률 적용
한국교총과 일부 교육학자들이 주장하듯이 현행 우리나라 법이나 국제규약에서도 교섭권을 교원노
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교원업무경감을 위한 교무행정 업무처리 모형 개발 연구. 한국지방교육연구센터.
연합뉴스(2011. 9.13). 초중고에 부장교사 늘린다: 방과후학교 등 학교행정ㆍ운영에 숨통.
한국교원단체총연합회(2010. 11). 교원잡무경감을 위한 한국교총의 요구.
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교원대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2001
한광석 : 학교안전사고 실태분석과 그 대책에 관한 연구, 홍익대 교육대학원 석사학위 논문, 1987
한국교원단체총연합회 : 한국교총의 학교안전사고 보상제도 개선방안, 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교
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교원단체총연합회 세미나 자료
◎ 양승실(2000), 학교운영위원회 내실화를 위해, 한국교육개발원
◎ 정범모(1990), 미래의 선택, 서울 : 나남출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교운영위원회의 구성
Ⅲ. 학교운영위원회의 성격
1. 법정 기구
2. 심의
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연합회로 출범
②1948년 8월 15일 ‘대한교육연합회(대한교련)로 개칭
③1958년 ‘교원윤리강령’ 채택
④1959년 ‘대한교육연합회 강령’ 채택
⑤1989년 11월 ‘한국교원단체총연합회(한국교총)’로 개칭
⑥1991년 5월 ‘교원지위향상을 위한 특
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성격
4. 학교 사회의 특수성
Ⅳ. 학교의 붕괴
Ⅴ. 학교의 안전관리
Ⅵ. 학교와 학교문집
1. 문집 발간의 의의
2. 문집 발간의 목적
3. 문집의 사명
4. 문집의 종류
1) 참여 대상별
2) 글의 유형별
Ⅶ. 학교와 분쟁조정제도
1. 학교분쟁
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교원의 전문적 자질향상
③ 교직단체의 교육정책 형성과정에의 참여
④ 교직단체의 이상사회의 실현기능
3. 교직단체 조직화 과정
교직단체의 조직 현황은 한국교총, 전교조, 한교조를 대상으로 한다.
(1) 한국교원단체총연합회: 한국교총은
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