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탈시설화 시대의 치료 연속성과 지역사회 서비스 제공의 핵심 원리: 미국 애리조나주의 경험, 국제사회보장리뷰 2019 여름호 Vol. 9, 2019.
한국장애인개발원, 위기 정신장애인의 지역사회 정착을 위한 지원체계 연구, 2021.
홍선미 외, 장애인 주
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배양한 교과서가 필요함을 주장하기도 하였다. 1. 대안교과서 출현 배경
2. 이승만에 대한 평가
1) 광복절: 1945년 8월 15일
2) 건국절: 1948년 8월 15일
3) 광복절과 건국절 비교
3. 식민지 시대에 대한 이해: 위안부 논쟁
4. 결론
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시대의 ?경제, ?산업, ?문화의 발전
04. 공무합체 운동, 존왕양이 운동, 대정봉환, 보신전쟁, 폐번치현, 지조 개정과 질록 처분
05. 대일본제국헌법(메이지 헌법)의 서술 과정 및 그 내용과 특징
06. 러일 전쟁과 한반도의 식민지화
07. 제1차 세
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한국의 미래의 모습은 교육에 달려 있다고 감히 말할 수 있으며, 이를 묵과 할 수 없는 일이라고 본다.
Ⅳ. 참고문헌
<이것이 개벽이다-상,하>, 대원기획출판, 2002년
<증산도의 진리-반양장>, 대원기획출판, 2000년
<새시대 새진리1~4&g
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한국사의 근대는 서유럽적 근대가 개항 이후에 이식되었음을 주요 계기로 한다\"고하여 \'내재적 근대화론\'에 동의하지 않는다.
이렇게 \'식민지 근대화론\'이 \'내재적 발전론\'을 거부하는 것은 논리적으로 당연한 귀결이지만, 그렇다면 \'
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재조명 : 일본 역사교과서 학술세미나, 동북아역사재단
한국국제정치학회 외 1명(2001) : 21세기 동아시아 국제관계와 한반도, 동아시아국제정치학회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 한국과 일본의 관계(한일관계)와 북일관계
Ⅲ. 한국과 일본의 관계(한일
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상징하는 마당이며, 마을 사람들의 대동집결을 뜻한다. 한국의 탈
의식용 탈
창귀씨탈
처용탈
방상시탈
영해별신굿
고성 오광대
봉산탈춤 (중요무형문화재 제17호)
양주별산대놀이 (중요무형문화재 제2호)
예천청단놀음
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근현대사 금성 교과서
『함께 보는 한국 근현대사』역사학 연구소 저, 서해문집
『해방전후사의 인식 1』박지향 지음 책세상
『생활 속의 식민지주의』미즈노 나오키 저, 정선태 역, 산바람
『인물로 보는 친일파 역사』역사문제 연구소 저,
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개혁법\' 두 갈래 역풍\", 중앙일보, 2004년 10월 18일자.
2. \"언론관계법 주요내용\", 연합뉴스, 2005년 1월 1일자.
3. \"신문법 개정 4가지 쟁점 보니\", 서울신문, 2004년 11월 22일자.
4. \"4대 개혁(9개 법안)발의 법안\", 열린우리당, 2004년 10월 20일자.
5.
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한국 근현대사 입문』, 혜안 1995.
강만길, 『고쳐 쓴 한국 근대사』, 창작과비평사 1994.
고려대학교 한국사연구실, 『한국사의 재조명』, 고려대학교 출판부 2002.
「대한제국」, 『한국사』42, 국사편찬위원회 1999.
전수병 김갑동 공저, 『주제
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