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개념과 증상
2. 황열의 기원 및 전파
3. 황열의 역사적 결과: 바베이도스와 아이티
4. 소결: 황열과 인종주의
Ⅳ. 황열이 아메리카 대륙의 인종주의에 영향을 미친 사례: 미국을 중심으로
1. 필라델피아
2. 뉴올리언스
3. 미국
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사람들
2. 식민지배의 부정적 효과
3. 알제리 폭력저항의 불가피성
4. 한국에 남은 제국주의 폭력의 흔적
5. 지배와 피지배의 재생산과 대지의 저주받은 사람들
6. 우리 사회 안의 내부 식민지와 존재의 탈식민지
Ⅴ. 결 론
[참고 자료]
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개입된 국제적 위기에는 인도와 카슈미르 간의 잠무카슈미르 분쟁, 한국 분단과 625전쟁, 콩고 문제, 신생국 키프로스에 대한 그리스와 터키 사이의 알력, 사바 주(북보르네오)의 말레이시아 편입에 대한 인도네시아와 필리핀의 반발 등 복잡
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개하였다.
최종 연구보고서에 따르면 참가 연구위원은 양측 각 11명이었으며, 한국 측은 별도의 연구협력자 91명이 참가하였다. 연구 주제는 총 19개로 고대사 3개, 중세사 3개, 근현대사 13개이었으며, 논문 수는 한국 측 26편, 일본 측 29편으로
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1. 문수영, 한국의 현대적 아동관에 대한 탐색, 양서원, 2006
2. 김상윤, 아동발달, 학지사, 2010 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동을 바라보는 관점과 복지의 변화
1) 우리나라
2) 동양
3) 서양
2. 미래의 아동상
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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기념식기념일투쟁 --죽은 역사에서 산 역사로, 역사비평 2000년 여름호, 참조. 1. 문제제기
2. 국사교과서의 기본코드
(1) 우리나라(조국) 혹은 우리민족(겨례)라는 코드
(2) 근대화(근대성) 혹은 식민지화(식민지성)라는 코드
3. 맺음말
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한국의 보상요구로부터 나오는 것임을 잊지 말아야 할 것이다. 그 부분에 대한 보충이 필요할 것이라고 생각한다. <1>. 序言
-신선한 충격, 성립인가 불성립인가? 무엇이 이 논쟁을 이끌었는가?-
<2>. 本言
1. 논문의 저자소개
2. 논문의
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재조명하였듯이 과거를 알고, 그 결과로 인해 현재에 사회적으로 문제가 되고 있는 것들을 찾아내고 반성해야한다. 서울88올림픽이 성공적인 올림픽으로 세계적 찬사를 받았다는 사실은 아무도 부정하지 못한다. 하지만 그 속에 숨어 있는 전
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사람들이 재조명 되며, ‘인간 김재규’가 시 재평가 받게 될 날이 올지도 모른다. 하지만 적어도 그때까지는, ‘김재규 그는 ’허황된 꿈을 꾸었던 동키호테‘로 나의 기억에 남아있을 것이다.
언론 플레이의 달인 김재규의 작품 없음.
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식민지 지배를 받았다는 게 그 주장이다. 정체성론은 조선을 봉건제 시대가 없었다는 봉건제결여론, 조선의 근대화는 일본에 의해 이루어졌다는 식민지시혜론을 발전된 조선의 역사는 발전없이 정체되었다는 주장이다. 이후 식민사학은 ‘
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