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기독교이단연구: 한국종교문제연구소
(3) 대한예수교장로회 총회교육부, 1991,, 기독교의 이단들: 총회본부교육국
(4) 현대종교문화연구소, 현대와 종교,, 이문출판사 1994
(5) 아가페 ,,성경사전 Ⅰ. 서론
1. 교주 유재열의 약력
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한국광고학회, 2000.
2. 김유경전성률, 글로벌시대의 국제광고론, 나남, 1999.
3. 김연신, “광고에 나타난 여성 이미지유형에 관한 비교 문화적 연구 : 한국·미국· 프랑스 -TV 광고를 중심으로-,” 韓國外國語大學校 大學院, 2001.
4. 김형섭, “광
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기독교 신앙과 문화와의 바른 관계를 해명하는데 있어서
“변혁”의 유형이 성서적이며 기독교 신앙이 지니는 문화적 과제를 수행할 수 있는 범주라고
말할 수 있겠다.변혁의 유형 중에서 바울과 요한의 사상과 어거스틴의 사상을 더욱더
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론과 요소들이 상호작용하여 개인의 성격을 형성하고 영향을 미친다.
참고문헌
정신건강론 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
(1) 성격이론을 ‘정신역동적 관점’, ‘행동주의적 관점’, ‘인본주의적 관점’, ‘특질적 관점’으로
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론
Ⅱ. 본 론
1. 학교폭력의 개요
1) 주요 개념
2) 학교폭력의 오해와 의미
2. 학교폭력의 유형
1) 금품갈취
2) 신체ㆍ물리적 폭력
3) 언어ㆍ심리적 폭력
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기독교교육”을 중심으로, 호남신학대 목회전문대학원 박사학위논문, pp.1-139
* 김경순(2009), 중년기부부의 위기와 문제치유를 위한 가정사역의 방안모색, 안양대 대학원 가정사역상담학 석사학위논문, pp.1-120 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
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유형”, 기독교사상 1964.10 p.54.
10) Donald G. Bloesch, 목회와 신학, 오성춘 최건호 공역,(서울:한국장로교출판사,1993),pp.51-53.
11) 정장복,예배학 개론, (서울:종로서적,1985),p.181 - 182.
12) L.Berkhof,뻘콥 조직신학 3, 고영민 역,(서울:기독교문사,1979),p.675.
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한국종교 연구의 전개, 한국사상사대계 제6권, 정신문화연구원, 1993
배석원, 도덕과 종교, 이문출판사, 1988
이원규, 한국교회의 현실과 전망, 서울 : 성서연구사, 1996
정병조 외, 한국인의 종교, 정음사, 1987 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 한국종교(우리나라
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유형, 장애의 특징에 대해 기술하고 해당 장애 유아에 대한 경험이 자신의 장애에 대한 인식에 준 직?간접적 영향을 논리적으로 기술하시오.
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 본인이 경험하였던 장애 유아 (정신지체장애 유아)
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문화상대주의의 한계, 대한국제법학회
이양희(2011) : 국제개발협력과 아동의 인권, 한국국제협력단 ODA연구실
이헌석(2009) : 노숙인의 인권보장을 위한 법적과제, YMCA
이숙진(2011) : 민주화이후 기독교 인권담론 연구, 한국종교학회 Ⅰ. 개요
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