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한국의 교육 발전 단계와 교육정책의 전개과정
1) 1945년~1960년 : 교육 재건과 초등교육의 완전 취학
이 시기의 교육은 일본 식민지 교육의 잔재를 극복하고 한국전쟁으로 파괴된 초등교육을 복구하는 시기였다. 한국전쟁은 교육시설을 파괴했
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한국사회에서 풀뿌리 지역 언론을 통해 엮어진 지역공동체가 늘어날 때 건강한 국가공동체로 발돋움 할 수 있을 것이다.
중앙언론의 비대화와 그로 인한 지역 언론의 부실은 국가적으로는 민주화와 경제발전을 가로막고, 국민 개인에게도 엄
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한국이 아시아 대중문화의 생산, 유통의 허브가 될 수 있도록 정부 당국의 정책, 제도적 지원이 뒤따라야 할 것이다.
4)정부의 협조
한국 대중문화가 다른 민족의 정서를 파고드는 새로운 현상은 우리에게 자긍심과 기대감을 안겨주는 것은 분
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한국벤처투자조합(KVK : Korea Venture Fund) 등 공공벤처캐피탈의 설치를 지원하고 있다. 물론, 운영은 민간에 위임하고 있으나, 언제까지나 정부가 지원을 해줄 수는 없고 이는 정부의 벤처정책의 기조하고도 상충된다.
현재는 정부에서 지원 내지
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한국 항공우주산업 발전을 위한 장기전략의 최우선 순위는 산업의 동태적 핵심역량 구축을 통한 장기적인 국제경쟁력 강화에 초점을 두어야 하며 이를 위해서는 각종 개발사업을 국내주도로 추진함과 동시에, 선진외국과의 기술제휴를 통해
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한국, 중국, 일본 문화의 상호 교류를 통한 상호 발전이 가능해질 것이다. 한류는 이러한 가능성을 들여다보게 하는 계기로서 우리에게 미래를 위한 변화를 촉구하고 있다. 이 기회를 잡을 것인지, 아니면 아전인수격의 마케팅 기회 확산이나
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한국 텔레커뮤니케이션 자유화의 정치경제학. 서울: 케뮤니케이션북스.
구해우전병준, 2002. 북한의 정보통신산업 현황과 남북경협전망. 4월 1일(SK텔레콤).
권남훈, 2000. “유럽의 실리콘밸리: 아일랜드 소프트웨어 산업의 성공요인.” 정보통
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한국교육개발원『교육통계연보』, 2011년
이 넘는 초등학생이 전국 각지의 문화유적지를 방문할 경우
관련지역문화재 탐방의 촉진과 지역 및 지역문화홍보에 유용
- 관련지역 숙박사업 및 운송사업에 유용 강영문, 『e유통경영』, (우용출판
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한국사상연구소(2002), 『자료와 해설 한국의 철학사상』, 예문서원.
김광순 외(2003), 『국문학개론』, 세문사.
김석회(2003), 『조선후기 시가연구』, 도서출판 월인.
김명호(1990), 『『열하일기』연구』,창작과 비평사.
김영동(1988), 『박지원소
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한국과 일본의 교장공모제 비교 연구」, 전주교육대 교육대학원, 2008.
허영희, 「교장 임용제도 다양화 방안 분석」, 대구교육대 교육대학원, 2005.
안은희, 「교장임용제도의 개선방안에 관한 연구」, 울산대 교육대학원 2006.
최은아, 「교장
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