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인사정보시스템을 업그레이드하는 것이 필요하다.
<참고문헌>
(1) 조직행동론의 이해 -통합적 접근법- / 황규대, 김형식 등 / 박영사
(2) 이건희 개혁10년 : 삼성초고속 성장의 원동력 /김성홍 / 김영사
(3) 한국기업의 전략-구조-문화 /정찬근
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한국생산성본부
- 조빛나 (2005), 「테마파크 산업 동향과 관광산업에서의 역할」,한국무역연구소
- 아리마 데츠오 (2006), 「경영의 신화 디즈니」, 북스토리
- 세계일보 (2009. 11. 05), \"美 문화상징 \'디즈니랜드\' 상하이에 새 둥지\"
- 머니투데
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한국의 청소년들이 이해하기란 쉽지 않다 하더라도, 불교의 사상을 청소년들의 인식수준에 맞게 개발하여 전달하는 교화사업을 지속적으로 전개한다면 상당한 발전을 기대할 수 있을 것이다.
불교계에서 청소년들에 대한 교화사업을 적극
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한국사회복지행정학』.
관계부처 합동. 2013. 「국민중심의 맞춤형 복지전달체계 구축방안: 지자체 복지행정체계 개편 및 민관협력 활성화」.
김정현. 2017. “동 단위 사회복지 기능의 영향요인: 서울시 찾아가는 동주민센터 사례를 중심으로
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한국사회학, 35집 5호
◇ 부산매일(1992), 울부짖는 원혼
◇ 제주도의회 4·3특별위원회(1997), 제주도 4·3피해조사 보고서(수정·보완판)
◇ 테르본, 괴란, 최종렬 역(1997), 권력의 이데올로기와 이데올로기의 권력, 백의
◇ 헨더슨, 그레고리, 박행
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한국산업안전공단, 1996
◈ 한국교육개발원, 어린이 안전교육 지침서, 서울 : 박문사, 1995 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 유아발달과 안전교육
1. 인지적 발달과 안전 교육
2. 사회, 정서발달과 안전교육
1) 공격성
2) 공포심
Ⅲ. 유아안전교육의 정의
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한국교육개발원
◇ 곽병선·한승희 외(1982), 초등학교 아동·교사, 학부모의 진로의식에 관한 기초조사연구, 한국교육개발원
◇ 부산 당리초등학교, 다양한 체험 활동을 통한 진로 인식 함양, 1998
◇ 서울초·중등연구회(2003), 제20회 진로교육
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한국교원단체총연합회
▷ 이효범(2001). 효의 현대적 의미와 교육적 의의. 충남교육. 134. 16-21.
▷ 충청남도태안교육청(2000). 효 실천을 위한 효행길잡이. 2000장학자료. 서산: 청오인쇄사.
▷ 황정규, 21세기에 대비한 교육적 인간성, 교육학 연구,
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인사가 되는 일
Ⅳ. 교감의 지도성
1. 학교 경영의 안목을 높여야 한다
2. 교육활동에 관한 고른 관심을 기울여야 한다
3. 학교 경영의 최고 책임자는 교장임을 명시하여야 한다
4. 교육에 관한 신념과 철학, 그리고 학교 경영에 관한 지속
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한국교육개발원, 1999
- 김기태 외, 미래지향적 교사론, 교육과학사, 2006
- 경상대학교 사범대학 중등교육 연구소, 세계의 학교 교육과 교사 양성 교육 교육과학사, 2000
- 이윤식 외, 교사양성체제 개선방안 연구, 한국교육개발원, 1994
- 황규호 외
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