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한국방송통신대학교 출판문화원.
최순희 외(2019), 간호과정의 실제, 현문사.
Wanda Waljer Seaback((2017), 간호과정, 현문사.
박성애(2003), 간호진단-중재-결과 분류체계의 동향, 서울대학교 제32회 open forum. 1. 간호과정의 단계 중 간호평가 단계가
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한국의 건강형평정책의 현황과 과제, J Korean Med Assoc, 2013
신영전, 윤태호, 김명희 저, 건강불평등 완화를 위한 건강증진 전략 및 사업개발, 보건복지부, 2009
한국건강형평성학회, 한국의 건강불평등, 한국건강형평성학회, 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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과제 시작하기
Ⅱ. 본 론 - 만 5세 유아 성격검사도구
2. 표준화 검사의 제작방법
1) 검사를 제작하는 목적의 명료화
2) 검사를 하는 내용에 대한 명료화
3) 예비 검사 문항 제작 예비 검사도구 제작
4) 예비 검사의 실시
5) 최종 검사 문항
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과제 시작하기
Ⅱ. 본 론 - 만 5세 유아 창의성 검사도구
1. 표준화 검사의 제작방법
1) 검사를 제작하는 목적의 명료화
2) 검사를 하는 내용에 대한 명료화
3) 예비 검사 문항 제작 예비 검사도구 제작
4) 예비 검사의 실시
5) 최종 검사 문
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대학교 보건대학원: 보건정책 및 병원관리 학과 2004. 8
-전략적 간호관리. 이상미 외. 한국방송통신대학교출판문화원. 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 건강관리조직(예: 병원)이 갖는 특성들을 설명하시오.
2-(1).과학적 관리론과 인간 관계론을
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대학교 대학원. 2015
이혜인. 학교숲이 초등학생의 환경인식 및 친환경적 태도와 행동에 미치는 영향. 서울교육대학교. 2008
여운상. 도시숲 복원을 통한 쾌적·안전 도시 실현. BDI부산발전연구원. 2011
박미호 외. 숲과삶. 한국방송통신대학교출
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한국방송통신대학교출판문화원
통계청 통계설명자료, 국민여가활동조사(2018),
http://meta.narastat.kr/metasvc/svc/SvcMetaDcDtaPopup.do?orgId=113&confmNo=113014&kosisYn=Y (검색일 : 2019. 10. 19)
KOSIS 국가통계포털, 국민여가활동조사, http://kosis.kr/index/index.do (검색일 :
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방송대의 교육방법과 본인의 학습경험을 비교해 볼 때 어떠한 학습방법이 적절하다고 생각하는지 자신의 견해를 제시해 보십시오.
[문제 2] 본인의 연령대(성인 초기, 중기, 후기)를 고려하여 성인학습자로서 본인이 갖고 있는 인지적/신체
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한국방송통신대학교출판문화원.
- 김승연, 최광은, 박민진(2020). 장벽사회, 청년 불평등의 특성과 과제. 서울연구원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한국 사회 내 청년 불평등의 특성과 원인
1) 불평등의 특성
2) 불평등의 원인
2. 사회학적
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한국교육개발원 내의 평생교육센터, 학점은행센터, 한국방송통신대학교 내의 독학학위검정원으로 분산되어 운영되었던 평생교육 관련 행정기구들을 통합 개편하였다. 이는 국민 개개인에게 다양한 학습의 기회를 제공, 가정과 학교를 넘어
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