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교육대학원, 석사학위 논문
송민영(2000), 홀리스틱 교수-학습 과정 이론, 홀리스틱교육활동 프로그램, 홀리스틱교육실천연구회
전세경(1998), 실과교육의 활성화를 위한 교육 내용과 방법의 이론적 탐색, 한국실과교육학회지 Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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한국방송통신대학교 출판문화원.
박재흥. (2010). 한국사회의 세대갈등: 권력·이념·문화갈등을 중심으로. 한국인구학, 33(3), 75-99.
손병권, 박경미, 유성진, 정한울. (2019). 세대갈등의 원인 분석: 세대계층론을 중심으로 본 20대와 70대의 갈등 원
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한국교육개발원
◇ 이해영(2008), 고등교육개혁의 새로운 대안, 한국성인교육학회
◇ 임상혁(2001), 한국 고등교육체제의 기능별 유형화 연구, 연세대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 고등교육(대학교육)의 환경변화와 인력수요
1. 사회적 변동요인
2.
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사회·문화\"교과서의 사회 계층과 불평등 단원 분석」숙명여자대학교 교육대학원 석사학윈논문
변인숙(2009)「무용교육의 사회학적 가치에 관한 고찰」한국체육철학회지, 제17권 제1호
송운석,이재광(2018)「한국불교 종단의 문제점과 개선
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사회의 지도자가 되는 것을 바라지 않는다. 이를 통해 시험을 위주로 하는 입시경쟁이 사라지면, 초중등학교 교육도 더 이상 대학을 가기 위한 시험에 종속되지 않고 본래의 교육을 할 수 있을 것이다. 그래서 윤리시간에는 철학을, 국어시간
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한국해양전략연구소, 해양안보, 3권1호, 2021.
김재형 외, 세계의 정치와 경제, 한국방송통신대학교출판문화원, 2025.
이규용 외, 한국사회의 이민과 통합 연구, 한국노동연구원, 2018.
조석주박지영, 다문화사회 정착을 위한 지방자치단체의 이
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교육을 도입한 것도 바로 이러한 취지라고 할 수 있다. 우리는 지금 21세기의 세계화, 정보화 시대를 주도할 자율적이고 창의적인 한국인을 육성하기 위해서 최선의 노력을 하고 있다. 이를 뒷받침하기 위해 제 7차 교육과정은 그 철학을 자율,
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교육)의 필요성
Ⅳ. 에너지절약교육(에너지교육)의 실태
1. 아동
2. 교사
3. 학부모
Ⅴ. 에너지절약교육(에너지교육)의 원리
1. 에너지교육은 통합성의 원리를 필요로 한다
2. 모든 국민은 에너지 소비자인 동시에 책임 있는 사회적 당사
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교육에 부정적인 효과를 나타내었으며 따라서 한국의 교육팽창은 일률적으로 한 이론에 의해 설명될 수 없음을 알 수 있다.
바. 사회변동전망에 따른 교육내용의 변화
1. 바람직한 인간상
앞으로 우리 사회에는 정보화 사회로의 진전, 다원화
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정보통신부 홈페이지 http://www.mic.go.kr
오마이뉴스 홈페이지 http://www.ohmynews.com/
아이뉴스24 홈페이지 http://www.inews24.com/
연합뉴스 홈페이지 http://www.yonhapnews.co.kr
동아일보 홈페이지 http://www.donga.com
한국경제신문 홈페이지 http://www.hankyung.com
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