|
교육 측면에서 우리 기관이 더욱 혁신적이고 효과적인 방향으로 나아갈 수 있도록 노력을 기울일 것이다.
5. 참고문헌
김정숙 외(2023), 유아교육기관 운영관리, 한국방송통신대학교출판문화원.
경기도교육청(2022). 사립유치원 행정업무 매뉴얼
|
|
|
교육재정의 확보와 배분
(1) 열악한 대학교육재정
(2) 대학의 자율화와 기여입학
(3) 대학교육재정의 확대방안
Ⅳ. 요약
부록: 학자들의 소고
지식기반사회에 대비한 고등교육
교육이념은 이미 있다.
지적호기심
|
|
|
구축
6. 복합 수익 모델로의 다각화 지향
1) 광고 비즈니스
2) B-TO-C 컨텐츠 판매
3) B-TO-B 컨텐츠 판매
4) 유통 비즈니스
5) 컨설팅 비즈니스
6) 시스템 구축
7. 타 뉴미디어와 차별화된 서비스 개발
8. 정보기술의 활용
?. 결론
참고문헌
|
|
|
정보 혁명 시대 (20세기 중, 후반)
(4) 디지털, 유비쿼터스 혁명 시대 (20세기 후반∼현재)
(5) 4차 산업혁명 (현재~미래)
2. 포스트휴먼의 개요
1) 포스트휴먼의 개념
2) 포스트휴먼의 등장배경
3) 포스트휴먼의 두 갈래
(1) 낙관적 포스트휴먼 -
|
|
|
신뢰성을 확보하고, 투명하고 건전한 암호이용환경을 조성하여 안전한 사이버환경 조성하는 기반을 구축하여야 한다.
인터넷 등 정보시스템이 경제활동의 핵심수단이 되고 전자거래가 활성화되면서 기관 및 기업에서는 시스템과 정보의 보
|
|
|
교육대학원, 2008.
김효진, 숲 체험 활동이 유아의 감성 지능에 미치는 효과, 석사 학위논문, 광주대학교 산업 대학원, 2006. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 숲 유치원이란
1) 숲 유치원의 교육철학
2) 숲 유치원의 교육내용
3) 숲 유치원의 교육방
|
|
|
한국 도입
가. 도입되던 때의 교육 상황
나. 선진국 정책 모방
3. 교육개혁의 당위성 : 사회 담론
가. 세계화
나. 정보화
다. 지식기반사회
4. 신자유주의의 교육 적용
가. 신자유주의의 적용목적
나. 신자유주의의 적용 모순
다. 칠레
|
|
|
사회복지 실천론의 이해, 학지사.
애니타 올포크(2009). 교육심리학. 서울:박학사
최옥채 외 3인, “인간행동과 사회환경”, 양서원, 2010
이영희, “칼로저스의 인간중심상담이론의 철학적 함의”, 한국심리학회, 2005
말콤 페인 저.서진환·이선
|
|
|
리더십
5. 김중곤 사장의 경영철학
1) 불황에도 과감한 시설 투자
2) 과감한 신제품 출시
3) 기업의 사회적 책임 완수
6. 유한킴벌리의 경영전략
1) 가족친화경영
2) 녹색경영
3) 윤리경영
4) 고객중심경영
5) 사람중심경영
참고자료
|
|
|
교육의 중요성을 인식하고 시범학교 운영 및 교육 자료 개발 등에 많은 노력을 기울이고 있다.
참고문헌
김수일, 21세기를 향한 환경교육, 한국교원대학교 출판부, 2001
윤오섭, 실제환경교육, 서울 : 동화기술, 1998
전라남도교육청, 환경보전교
|
|
메뉴펼치기
