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교육은 더 이상 선택의 문제가 아니라 생존과 직결되는 필수적인 교육이다. 정보화 사회에서 지식의 유효기간이 짧아지면서 누구나 주기적으로 새로운 지식을 습득해야 하는 상황에 놓이게 되었기 때문이다. 이러한 흐름 속에서 한국 사회는
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정보다는 관련 이해집단들의 참여와 신뢰를 바탕으로 한 민주적 의사결정이 중요하다.
참고문헌
김기덕, 최소연, 권자영 (2015). 사회복지 윤리와 철학. 파주: 양서원.
김승권 (2005). 한국재해구호의 현황 및 문제점과 발전방안. 한국위기관리논
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교육학 개론, 형설출판사, 2001
손인수 / 한국교육운동사2, 문음사, 1997
유상덕 / 교육운동의 현황과 과제, 교육개혁과 교육운동의 전망, 내일을 여는 책, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육운동의 연혁
Ⅲ. 교육운동의 철학사상
Ⅳ. 교육운동의 쟁
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정보화와 인문학 / 인문정보학에 관한 구상 : 정보 기술에 대한 인문학의 대응, 『民族文化硏究』, 35, pp.1-15
http://home.bawi.org/~yogybear/
http://aped.snu.ac.kr/cyberedu 1. 과학과 인문학의 정의
2. 과학과 인문학의 발달과정
1) 고대 그리스와 로마의
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사회생활의 경험을
주요 교육내용
③감각적 실학주의
-인간의 감각적 직관을
기초로 사물 본질파악
-교수의 원리를
자연에서 찾고자 함
-직관교육,시청각교육의 모체를 이룸
-자유와 지성에 대한
신뢰 중요시 함
-아동의 본성에 알맞은
교육
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한국의 사례
2. 민간차원의 전자민주주의 접근 사례
-미국의 사례
-한국의 사례
3. 이익단체차원의 전자민주주의 접근 사례
-미국의 사례
-한국의 사례
Ⅳ 전자민주주의의 한계 및 문제점
Ⅴ 전자민주주의의 의의와
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사회
질서의 유지 역할
④ 정보 공유를 통해 정확한 정보를 전달하는 기능
⑤ 개인 간의 상호작용을 통해 사회 구성원 간의 신뢰를 회복하게 하는 조정역할
⑥ 집단적 의사결정을 통해 외부효과를 창출하는 기능
4) 인적자본
① 개인의 교육경
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교육, 배치, 승진에서 차별 유형과 사례
(4) 정년, 퇴직, 해고에서 차별 유형과 사례
3) 문제점
(1) 저출산의 가속화
(2) 뛰어난 여성인력 낭비
(3) 조직 업무 효율성 저하
4) 개선방안
(1) 노동조합의 역할
(2) 기업의 역할
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교육, 배치, 승진에서 차별 유형과 사례
(4) 정년, 퇴직, 해고에서 차별 유형과 사례
3) 문제점
(1) 저출산의 가속화
(2) 뛰어난 여성인력 낭비
(3) 조직 업무 효율성 저하
4) 개선방안
(1) 노동조합의 역할
(2) 기업의 역할
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교육, 배치, 승진에서 차별 유형과 사례
(4) 정년, 퇴직, 해고에서 차별 유형과 사례
3) 문제점
(1) 저출산의 가속화
(2) 뛰어난 여성인력 낭비
(3) 조직 업무 효율성 저하
4) 개선방안
(1) 노동조합의 역할
(2) 기업의 역할
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