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전통음악개론, 서울 : 도서출판 어울림
· 문승조(1998), 유치원의 국악 교육 실태 조사 연구, 부산대학교 교육대학원 석사학위논문
· 임희숙(1995), 역할놀이를 통한 국악교육의 통합적 지도방법 연구, 청원 : 한국교원대학교 석사학위논문
· 정
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음악을 우리 음악인양 보편화하고 있는 실정이다. 한국인이면 누구나 한국음악을 이해하고 사랑하는 것이 당연하기 때문에 우리는 중요한 시기의 교육을 담당하는 교사로서 우리민족의 주체성과 자주성을 부각시킬 수 있는 우리 전통음악을
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우리나라의 전통 음식에 대해 한 번 더 생각하고 더욱 더 발전시켜서 계승하여야 한다. 전통음식은 우리에게 잘 맞는 음식이다. 그러므로 우리나라는 고유의 식생활을 잊지 말아야 할 것이다.
관련문헌
정혜경 저작 ‘한국음식 오디세이’ (20
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음식이라고 하면 간장을 절대로 빼놓을 수 없으며, 그 중요성에 대 해서도 더 언급할 필요가 없을 것 같다. 간장이 들어가지 않는 음식이 없다고 해도 과언이 아니다. 최근에 슬로푸드가 건강식으로 각광을 받고 있는데 한국의 전통음식만큼
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라서 우리에게 긍정적으로, 부정적으로 다가 올 수도 있을 것이다.
<참고자료>
윤서석 우리나라 식생활 문화의 역사 (1999)
http://cuvic.chungnam.ac.kr/~sunly/index.htm 한국, 세계속의 음식문화
오석태 http://blog.daum.net/zorisa/5406970
http://orio.net/dic.htm
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<2>무용
(1) 무용의 정의
(2) 춤의 본질
(3) 우리 전통무용 속에 나타난 성의 표현
<3> 문학
(1) 고려가요 - 예 : 서경별곡
(2) 조선 (사녀 VS 기생)
(3) 현대
<4> 국악
3-1. 소결론
<1>그림
<2>무용
<3>문학
<4>음악
3-2. 대결론
참고문헌
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우리 음악」이 대접을 받는 곳이 있다. 바로 무용이나 연극, 영화, 드라마의 부수음악 분야가 바로 그것이다. 물론 모든 예술작품의 부수음악에서 다 전통음악이 사용되는 것은 아니지만, 그 소재가 전통적인 것에서는 극적 효과를 위해 어쩔
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전통음악이론, 서울 도서출판 두남, 1999
이성천, 국악개론, 서울 풍남, 1993
정성자, 어린이국악교육의 실제, 서울 창지사, 1988
장사훈, 최신 국악총론, 서울 세광음악출판사, 1985
전인평, 비단길 음악과 한국음악, 중앙대학교출판부, 1996 Ⅰ.
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음악 지도방법에 대한 연구?, 서울 : 서울대학교 대학원 석사학위논문, 1994
ⅴ. 정흥자, 초등학교에서의 장단을 통한 전통음악 학습지도 방법 연구, 춘천교육대학교 교육대학원, 1999
ⅵ. 황병훈 외, 전통음악 교육내용의 체계화, 서울 : 한국 교
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한국전통음악지도)의 전래교수방법
전통음악이 교육의 재료가 되기 위한 작업의 전초전을 마련하기 위해서라도 우리 어린이들에게 전통음악을 전통음악답게 가르치는 것은 매우 중요한 일이다. 그렇다면 전통 음악의 효과적인 지도를 위하
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