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수급, 교직에 임용되어 근무하는 개인의 자질, 그리고 특별한 지리적인 지역에 근무하려는 교사의 의지)가 중요한 요소이다. 무엇보다도 자신이 가르칠 교과목의 내용, 수업방법, 혹은 교육일반에 대해서 호기심을 가지고, 지식과 기술을 늘
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정보화 역기능 현상은 우리의 상상을 훨씬 뛰어넘는 폐해를 불러올 가능성이 있다.
정보화 역기능 현상은 사회전반에 걸쳐 나타나고 있으며 따라서 교육부문도 예외지역이 될 수 없다. 특히 감수성이 예민한 성장기의 학생들과 이들을 교육
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수 10점, 보통 8점, 미흡 6점으로 한다.
Ⅷ. 향후 중학교(중등) 한문과(한문교육)의 보완 과제
1) 학습부담을 경감하는 평가유형 - 평가를 교육내용의 일환으로 전환
2) 재량활동의 의의에 적합한 평가유형
3) 한자어의 언어생활 활용 - 동음이의
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과정에서 분석할 수 있다. 평생교육기관의 경영자가 수행해야 할 과업과 관련된 것이라면 경영활동 과정요소란 경영자가 경영과제들을 수행하기 위해 따라야 할 공통적인 기능이라고 볼 수 있다.
지식기반사회는 정보통신기술이 발달하면서
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웹의 교수-학습적 단점은 시간낭비, 기술적 문제들, 피상적 학습의 가능성, 학습자의 자기주도성에 종속, 은어나 약어의 남발, 비교육적 사이트의 접속문제 등이다.
4. 웹 활용수업 시에 활용할 수 있는 도구에는 블로그, 위키, 학습공동체, 가
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정보통신기술(ICT)과 보조기기의 활용이 장애 아동에게 미치는 긍정적 영향을 분석하여, 장애 아동의 학습과 사회적 상호작용에 도움이 되는 방법을 제시할 것입니다. 이를 통해 교육 환경을 개선할 수 있는 방안을 모색하고자 합니다. 넷째,
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과 문맥 자질을 적용하여 성능을 개선하였다. 동음이의어 및 다의어 분석 기술은 고빈도 의미 기반 분석 방법, 공기정보 기반 분석 방법, 기계학습 기반 방법, 지식베이스 기반 방법 등의 다양한 분류 방법을 결합한 앙상블 방법론에 기반하여
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교육훈련 기관들은 각종 자격증과의 연계아래 교육훈련의 수료와 그 결과가 활용될 수 있도록 서비스체제를 갖추어야 한다.
셋째, 직업교육훈련 내용이 지식기반경제의 요구에 대응하는 것으로 변해야 한다. 평생교육은 직업교육훈련을 실
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Ⅴ. 일본의 주식장외시장
Ⅵ. 일본의 부동산시장
1. 해외투자가들의 부동산 시장 진입
2. 장기보유 사고의 변화
3. 수익환원법 위주의 부동산 평가
4. 정기임대제도의 확립
Ⅶ. 일본의 이러닝시장
Ⅷ. 일본의 주류시장
참고문헌
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학습놀이가 통합된 지식기반경제에서의 생존 전략이다.
1990년대 중반까지 기업들의 인력 조달의 축을 이루어 왔던 “School to Work” 시스템(학교에서 양성된 우수 인력을 공급받고 또 재교육을 대학에 위탁해 근로자의 지식과 기술 수준을 높
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