|
과 인터넷활용교육(인터넷활용수업)
Ⅴ. 과학과 인터넷활용교육(인터넷활용수업)
Ⅵ. 미술과 인터넷활용교육(인터넷활용수업)
Ⅶ. 중국어과 인터넷활용교육(인터넷활용수업)
Ⅷ. 실과과 인터넷활용교육(인터넷활용수업)
참고문헌
|
|
|
/유지/악화/평가불가 중 하나로 평가하시오.
3. 2020년의 결과를 성별로 비교하여 서술하시오.
4. 2020년의 결과를 연령별로 비교하여 서술하시오.
5. 2020년의 결과를 보고, 본인의 성별 및 연령군에 해당하는 수치를 찾아쓰시오
6. 참고문헌
|
|
|
교육의 활성화를 강력하게 요청하고 있다. 왜냐 하면, 민족 통합과 동질성 회복을 위해서는 교육 분야에서의 대비가 그 무엇보다도 시급하고 중요하기 때문이다. 그럼에도 불구하고, 통일 교육에 대한 교사학생들의 이해부족, 교사 중심의 일
|
|
|
평가 과정을 관리하는 가운데 학생들 위에 군림함으로써, 학급 내 가장 중요한 인적 환경 요소로 작용하고 있는 것이 사실이기 때문이다. 이종호도 도덕교육에 있어서 가장 중요한 문제는 교재의 선택이나 지도방법이 어떠하냐에 앞서서 교
|
|
|
문제를 해결하는데 많은 도움을 줄 수 있을 것이다.
3.참고문헌
신명희외 4명, 교육심리학의 이해, 학지사
김천기, 교육의 사회학적 이해, 학지사,
이종각, 교육사회학 총론, 동문사 1.학급운영
1) 학급운영 계획의 수립과 실행
2) 성
|
|
|
과 건강정보, 동아대학교 출판부, 2011
류호영(2009). 한국 금연정책의 사회적 효과 분석. 성균관대학교 대학원 박사학위논문.
Mendez D, Warner K (2008). Setting a challenging yet realistic smoking prevalence
충무시보건소 / 흡연예방 및 금연지도자 교육, 2011
target
|
|
|
문헌
▷ 김종서·황종건·김신일·한숭희(2001), 평생교육개론, 교육과학사
▷ 김충기 외(1996), 평생 교육 이론과 실제, 서울 : 교육과 학사
▷ 김기홍 외(2001), 평생교육기관 운영 실태 조사, 수탁연구 01-2, 서울 : 한국직업능력개발원
▷ 권이종 외
|
|
|
평가
‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 18
※ 정답 및 해설
‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 20
※ 참고 문헌 및 사이트
‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥
|
|
|
문제가 되기 때문이다. 무엇보다도 독창성이 결여되기 때문이다.
참고문헌
김용래, 교육심리학 : 학교학습과 수업의 심리, 문음사, 1992
문은식 외 2명, 교육심리학, 공동체, 2007
박아청, 교육심리학의 이해, 교육과학사, 1999
임규혁, 학교학습 효
|
|
|
교육 과정의 기본 방향에서 강조되고 있는 인간성, 창의성, 적응력, 자기 주도력 등에 관한 교육은 일반 교과보다 특별 활동이 담당해야 할 영역이 더 넓고 깊은 관련성을 가지고 있기 때문에 특별 활동은 과거 어느 시기보다도 더 중요한 위
|
|
메뉴펼치기
