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한 형평성 있는 부의 분배
가). 교육 기회의 균등의 의의
나). 현재의 우리 교육의 상황
다). 공교육과 사교육의 문제점에 대한 고찰
라). 신자유주의가 교육문제의 해결책이 될 수 있는가?
마). 정보 혁명이 한국 교육의 문제 해결에 기
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한 경제관계, 1996. 10. 24.
이준식, "일제 침략기 농민운동의 이념과 조직 함경남도 평지대의 경우 ," 연세대대학원, 박사학위논문, 1991.
장원석, "통일 이후의 사회경제체제: 우리식 사회적 시장경제의 하나의 시론," 경제논집, 제50호, 1993.
장원석
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한 연구 기술의 개발과 정련, 그것은 그 자체로 이론성 연구에 해당하는 것이다. 실제 차원의 연구가 가지는 검증 결과의 비생산성을 부정적으로 보는 우려도 있으나
김상욱,'문학교육의 목표 규정을 위한 시론', 국어교육연구 창간호, 서울
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논문은 나 자신에게 있어서 인생관적 시론이며, 미래의 문제를 제시하는데 그치고 있다는 것이었다.
이 논문의 실마리를 잡아 주었으며 이끌어 준
Sigmund Freud에게 드린다. 1.서론
2 제일부 HOMEO-STASIS 론
3 제이부 가치론
4. 결어
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ctive on World Politics (In International Institutions and State Power-Essays in International Relations Theory : Boulder Westview Press 1989) ch.1
전재성 - 현실주의 국제제도론을 위한 시론, 한국정치학회보 34집 2호 .1999
10. Raymond Aron의 국제정치이론을 논하시오.
프랑스의
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한겨레, 2006.12.12
박영훈, “리포트 인터넷 다운 받다간 학점 ‘다운’”, 헤럴드뉴스, 2006.06.10
이동철, “대학생이 알아야 할 것들 11”, 『지성과 패기』11, 12월호, 1995
이영준, “[시론] 미국의 글쓰기 교육”, 조선일보, 2008.11.04
이혜운, “대
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한 사전연구의 성격을 갖고 있고, 또 텍스트의 이미지구성과 사회성원이 갖는 이미지구성의 연결고리를 찾아보려는 시론적 연구라는 점에서 연구의 의미를 부여할 수는 있을 것이다.
참고문헌
김구용역, 삼국지연의, (서울 : 솔, 1997).
손경숙,
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한 것으로 믿었기 때문이다. 그러나 이는 그들이 범한 첫번째 잘못이었으며 그들이 범한 두 번째 오류는 아리스토텔레스의 『시학』을 호라티우스(Horatius Flaccus, Quintus, BC 65~BC 8) 의『시론』을 통해서 이해함으로써 일차적 자료를 소홀히 한
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한 대조, 격언조, 순수한 기쁨을 나타내는 초기시편의 특색을 담고 있어 그의 사상의 원천을 엿볼 수 있으며, 특히 이 시에서 자연에 대한 그의 정확한 관찰력을 충분히 확인할 수 있다. 1.
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시론에 관한 설명뿐만 아니라 시에 대한 인식과 목적까지 들어있는 이 글을 읽으며 여러 편의 시를 한꺼번에 읽는 듯한 기분이 들었다. 짐작하기로는 시로 표현하고 싶었던 것들을 그러지 못하고 그대로 풀어놓았기 때문이 아닐까 싶은데, 그
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