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동맹국으로서 전후 이익을 나눌 수 있다고 주장한다.
Ⅲ. 결 론
도덕교육에의 적용
도덕적 문제 상황에서 합리적인 행위, 정책, 제도가 무엇인가를 도덕적으로 추론하고 선택결정하는 것을 안내하는 각종 이론들은 도덕교육의 인지적 목표 설
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북한의 안악3호분 벽화 '부엌과 고깃간'
ⓒ민족화해협력범국민협의회
※ 참고자료 http://kdaq.empas.com/qna/4905347
역사를 아끼고 사랑하는 자만이 미래를 설계한다
국사교과가 수능 필수과목에서 선택과목으로 전락하고 역사에 대한 강조는 시대
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정책이나, 스웨덴의 베르그스라겐 에코뮤지엄처럼 그 지역의 지형과 기후를 최대한 살린 새로운 환경 친화적인 관광산업의 조성과 같은 여러 가지 시도가 필요할 것이다. 그리고 앞으로 다가올 통일시대를 대비해 통일 한반도 내에서의 유리
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동위원회들에 넘김으로써 합의의 이행을 위한 협의기구를 구성하는데 그쳤고 실행을 위한 구속력이 없다는 것이 가장 큰 문제다. 당시 남한은 깊은 성찰과 고뇌 없이 그저 남북 불가침과 화해선언으로 북한이 약속을 성실히 이행할 것을 내
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남북화해와 민족통일, 을유문화사
아태평화재단(1995) : 김대중의 3단계 통일론, 남북연합을 중심으로, 아태평화출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 남북통일의 필요성
Ⅲ. 남북통일의 역할
Ⅳ. 남한과 북한의 통일담론
1. 남한의 통일담론
1) 공백
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남북관계 변천사 발간
北, 7.4 남북 공동 성명 어떻게 평가하나-홍관희 박사의 안보전략연구소
Chosun.com 블로그 http://blog.chosun.com/blog
CBS 노컷뉴스 <CBS 주말 뉴스쇼 구성수입니다> 정세현 “6.15 선언, 10.4 선언은 7.4 남북 공동 성명에서 출발
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북핵문제 해결방안 제언 (나의의견)
먼저 남북대화, 6자회담 등 대화와 국제적 제재를 통해 평화적 해결을 적극 모색하여야 한다.
북한 핵의 직접 피해자는 한국이므로 지난 정부처럼 북한 핵 폐기문제를 미국에게만 맡기지 말고, 남북대화가
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남북경협 포커스』(서울 : 연암사. 2003)
조찬래 외. 『남북한통합론』(서울 : 대왕사. 1998)
최신림, 이석기. 『남북한 경제 협력 방안』.(서울: 을유문화사, 2000.)
정주권. 2000. “남북 경협 그간 무엇이 문제였나?” <경남대 극동연 정책보고서&g
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Ⅰ.서적
장명순,「북한 군사 연구」,팔복원,1999.
이삼성,「한반도 핵문제와 미국외교」,한길사,1994.
백학순,『부시정부 출범 이후의 북미관계 변화와 북한핵 문제』,「세종정책연구 2003-17」,세종연구소,2003.
Ⅱ.웹사이트
http://kin.naver.com
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남북발전에 도움이 되지 않는 교류에서 상호 협력적이고 나아가 민족통합의 모습에 입각하여 이루어 져야 한다.
<참고자료>
대북지원의 효율성 제고방안 - 김종갑 통일정책연구, 제14권 2호 2005.12, pp. 1~15(15pages)
‘경기도, 효과적인 북한
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