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원인과 예방책을 교육.
④ 전달자 - 학교가 지역사회에 기대하는 내용과 학교의 목적을 주민에게 홍보하거나 반대 로, 지역사회의 욕구를 학교 당국에 전달.
⑤ 조력자 - 학교 내외의 타 전문직과 협력하여 학교 행정이나 교육정책이 학생들을
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한부모가족의 아동에 대한 지원서비스
(2) 소년소녀가정 지원서비스
(3) 취약계층 아동에 대한 지원서비스
(4) 지역사회복지관 서비스
4. 빈곤아동 지원서비스의 문제점과 개선방안
(1) 아동수당 지급
(2) 급식지원사업의 개선
(3) 체계적
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개념
1) 빈곤문화의 특징
2) 빈곤아동의 정의
2. 빈곤과 아동발달
1) 빈곤이 아동발달에 미치는 영향
2) 빈곤이 아동에게 미치는 영향
3) 빈곤아동이 경험하는 문제
4) 한 부모 가족 아동의 문제
5) 소년소녀가정의 문제
3. 빈곤아동
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가족
(1) 가족의 개념
현대적가족이란둘이상의사람이유대와친밀감으로함께지내는것이라는융통성있는개념에따라가족문제에대해여러가지방향으로접근하는것이필요하다.
(2) 가족사정을 위한이해
①가족의 주변배경 ②가족체계의외부경
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가정, 한부모가정에 대한 경제적 지원, 가족상담, 가정봉사원 서비스
- 가난의 대물림, 빈곤의 세습을 끊을 수 있도록 정부와 국민 모두의 노력
# 아동은 우리의 아이이며, 우리의 미래이다 # 1. 빈곤과 빈곤아동의 개념
2. 빈곤과 아동발
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「사회복지법제와 실천」, 학지사
남기민, 홍성로, 2020, 「사회복지법제와 실천(7판)」, 공동체 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지의 개념
2. 우리나라의 사회복지법의 개념
Ⅲ. 결론(미래 사회복지사로서의 접근방법)
Ⅳ. 참고문헌
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가족제도를 만든다고 해도 여성의 권익이 향상되지는 않을것이라는 지적입니다.
호주제 폐지론자들이 주장하는 것처럼 호주제가 남아선호사상을 조장하고, 남녀불평등의 원인이 된다고는 생각하지 않습니다. 우리 사회가 아직까지 남성중
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가족복지론. 2005. 나남출판
윤혜미외. 아동복지론. 청목출판사
허남순. 빈곤아동과 삶의 질. 2005. 학지사
이봉주외. 위스타트 중간보고서. 2005 1. 빈곤의 개념
2. 빈곤과 아동발달
3. 빈곤아동의 현황
4. 빈곤아동을 위한 사회복지 대책
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가족의 아동
② 부모 혹은 형제의 만성적 질병이나 죽음을 경험한 아동들
③ 한부모가정의 아동
④ 빈곤 혹은 실업자 부모의 가정의 아동
⑤ 알코올 및 약물중독 가정의 아동
⑥ 학교에서 1차 예방의 개입을 할 때의 유용성.
라벨링이나 스티
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개념
1. 국민기초생활보장법
1) 국민기초생활보장법의 특징
2) 국민기초생활보장제도의 일반적 원리
3) 국민기초생활보장 실시상의 원칙
4) 급여의 종류
5) 국민기초생활보장법의 문제점과 개선방안
2. 자활사업
1) 근로연계복지급여제도
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