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민족해방운동사에서 배제해왔다. 결국 민족주의 계열의 운동만을 독립운동으로 인정하고, 사회주의 계열의 민족해방운동은 공산주의만을 위한 운동으로 못박아 우리 역사에서 지워버린 것이다. 한편 북한의 경우로 김일성의 항일무장투쟁
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민족 항쟁으로도 볼 수 있다.
5. 느낀점(소감) 또는 새롭게 알게 된 내용
광주 학생 항일운동은 한일 학생들의 사소한 충돌로 시작되었지만 전국적 운동으로 퍼지게 된 것은 학생들이 그 이전부터 민족 독립에 대해 연구하고 투쟁해오던 역사
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항일 투쟁의 진실\' , \'박정희와 레드컴플렉스-황태성 사건\'
(http://www. imbc. com/broad/tv/culture/cantell/vod/index. html) Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 김일성의 만주항일운동
1. 김일성은 누구인가?
2. 김일성의 만주항일운동
Ⅲ. 김일성의 항일운동에 대
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투쟁이었다. 동학농민운동은 비록 일본의 무력에 실패로 돌아갔지만, 광무년간의 사회개혁 및 항일운동 의병전쟁 3.1만세운동 상해임시정부 광복군 활동 등 농민혁명 이후에 전개되는 숱한 민족운동의 조직적 이념적 본령의 역할을 담당했다
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민족국가 건설론, 문화체육관광부 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 대한민국임시정부의 의열투쟁
Ⅲ. 대한민국임시정부의 이념
Ⅳ. 대한민국임시정부의 임시연통제
Ⅴ. 대한민국임시정부의 교육기관
1. 공립 3?1중학
2. 박달학원과 남화학원
Ⅵ.
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민족주의적 정치사상」부산대학교, 1988
한국사학회 『한국현대인물론』을유문화사, 1987 기(起) : 문제 의식과 구성
승(承) : 내용 요약
1. 가계와 청년기의 수학
2. 국내에서의 항일구국운동
3. 상해로의 망명과 초기 독립운동
4.
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운동 / 5
2. 백범의 독립운동 / 11
3. 백범과 임시정부 / 19
4. 백범에 대한 비판적 시각 / 28
5. 백범 일지 / 30
6. 백범의 사상과 성품 / 32
☀ 결론
1. 과거, 현재, 미래의 백범 / 38
2. 백범과 함께 그리는 한국정치의 미래 /
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운동 뒤 민족학교를 다시 일으켜 세운 것이, 1921년 개교한 교남학교였다. 이 교남학교의 설립에는 31만세사건으로 복역하고 출옥한 홍주일이 중심이 되고, 김영서(1880～1975)와 정운기(1887～1963)도 동참하였다. 홍주일과 김영서는 소위 항일운동
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독립군 기지 확보 등을 제시 서론
주제선정의 배경과 연구의 목적 및 의의
주제 선정의 배경
연구의 목적 및 의의
백범의 현대적 의미
본론
백범의 구국활동
성공하지 못한 동학활동, 하지만..
의병 운동으로 또 한번 싸웠으
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항일연합군과의 관계를 내세우지 않고, 만주사변 후부터 독자적인 항일유격대를 조직하여 일제와 싸운 것처럼 날조된 정치적 선전을 하였다.
그는 소련군의 힘으로 조선공산당 북조선조직위원회 책임비서, 북조선노동당 부위원장, 내각
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