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행동의 변화를 체크하여 문제행동을 수정 해 나간다.
※ 참고문헌 ※
1. 김미경 최기창 공저, 행동수정의 이론과 실제, 청목출판사, 2006
2. 김영채 역, 학습심리학, 박영사, 2006
3. 엄명용 외 3인 공저, 사회복지실천의 이해, 학지사, 2006
4. 사회
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행동발달에 관한 이론적 설명은 다양하다. 행동 수정은 잘못된 행동을 수정하는데 초점을 두는 것으로 행동치료사 혹은 교사가 증상을 감소키고 파블로브식 조건화, 조작적 조건화, 혐오치료, 상호억제와 같은 기본적인 학습 기법을 적용하
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행동발달에 관한 이론적 설명은 다양하다. 행동 수정은 잘못된 행동을 수정하는데 초점을 두는 것으로 행동치료사 혹은 교사가 증상을 감소키고 파블로브식 조건화, 조작적 조건화, 혐오치료, 상호억제와 같은 기본적인 학습 기법을 적용하
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행동주의 상담이론에서 사용되는 다양한 상담기법의 소개와 장단점
가. 체계적 둔감화
나. 프리맥의 강화원리
다. 자기교습훈련 및 스트레스 예방기법
라. BASIC-ID기법
마. 혐오치료기법
바. 토큰경제법
2. 일상생활에서 상담기법을 적용
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행동의 약화라 한다.
Ⅲ. 결론
이번 보고서를 통해 상담이란 무엇인가에서부터 시작하여 다양한 상담 기법 중 상담 교재 또는 일반적으로 가장 많이 언급된 정신분석학, 인지적, 행동 수정의 상담에 대해 알아보았다. 각 이론을 펼친 학자들
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(2021). 학교폭력과 행동수정: 효과와 한계. 인천: 청소년복지연구소. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 행동수정모델의 개념과 중요성
Ⅲ. 행동수정모델 기법을 적용한 개입 과정
Ⅳ. 행동수정모델을 적용한 개입의 예상 효과 및 한계
Ⅴ. 결론
Ⅵ. 참고문헌
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행동을 약화 내지 제거시키고 적응행동을 촉발?강화시키는 방법으로 행동수정이론의 기본 원리는 강화와 조건화를 활용하여 바람직한 행동은 강화시키고 바람직하지 못한 행동은 약화 또는 도피시키는 것
2. 행동수정 기법의 종류
상반행동
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행동을 약화 내지 제거시키고 적응행동을 촉발?강화시키는 방법으로 행동수정이론의 기본 원리는 강화와 조건화를 활용하여 바람직한 행동은 강화시키고 바람직하지 못한 행동은 약화 또는 도피시키는 것
2. 행동수정 기법의 종류
상반행동
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이론과는 많은 차이를 보인다. 아울러 상담에서 기술보다는 상담자의 태도가 더 중요함을 강조하였고 인간행동에서 정서와 감정의 역할이 중요함을 인식하기 시작한 계기가 아닌가 하는 생각을 해 본다.
행동수정에서의 행동치료는 인간행
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이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 [행동주의기법] 행동수정방법
1. 상반된 행동의 강화
2. 소거
3. 벌
1) 격리
2) 과잉교정
4. 혐오자극법
1) Pavlov식 혐오법
2) 조작
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