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1. 매스미디어의 배양효과 및 건강 관련 사례.hwp
2. 백신 접종에 대한 건강 캠페인.hwp
3. 보건의사소통의 구성요소.hwp
4. 헬스리터러시가 대중의 건강에 중요한 이유.hwp
5. 환자와 의료 공급자 간 효과적인 의사소통 기법 및 방안.hwp
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해결(검증, 일반화, 음미)
4. 적용
Ⅶ. 수학과교육(수업) 수량학습지도
1. 직접교수 방법
2. 인지발달적 교수
3. 기능적 수학교수
4. 문제해결을 통한 수학교수
1) 실생활 문제중심의 교수전략
2) 실제적 문제상황의 개발전략
참고문헌
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시대의 청소년 자녀와 부모관계
Ⅱ. 청소년 자녀와 가족의 심리적 환경
1) 응집성·적응력
2) 의사소통
3) 청소년 자녀에 대한 부모 및 청소년 자신의 견해
Ⅲ. 부모자녀관계에 오는 청소년 일탈 행동 요인
Ⅳ. 해결 방안
결 론
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및 약물남용
2) 학교사회복지의 발달과정
- 미국 : 방문교사시기 → 전문화시기 → 통합서비스 시기
- 한국 : 1993년 학교사회복지라는 명칭이 사용되면서 연차별 시범사업 시행
3. 학교사회복지의 실천모델과 학교사회복지의 과제
1) 학교사회
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이론의 교육적 적용
2. 스키너의 조작적 조건형성이론
1) 조작적 행동
2) 조작적 조건형성이론의 교육적 적용
a. 강화
b. 소거
c. 자동적 회복
d. 일반화
e. 변별
3. 손다이크의 학습이론
1) 학습이론
a. 연관론
b. 선택
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흔히 동반된다.
- 반항적 행동 또한 선택적 함구증 아이들에게서 관찰된다. 하지만 이러한 반항 행동은 말하기를 강요받을 때에만 나타날 수 있다.
- 의사소통이 늦거나 장애가 있는 아이들 중 일부에서 선택적 함구증이 동반될 수 있다.
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및 통계 편람 제 4판( DSM-Ⅳ, 1994)’
1952년 ICD-6에 대한 대안으로 ‘정신장애의 진단 및 통계 편람’ 제 1판인 DSM-Ⅰ발행되었고, 1994년에 DSM-Ⅳ이 출간되었다. 특징은 다음과 같다.
- 원인에 대해서 어떤 한 학파의 이론에 따르지 않았음.
- 정신
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Ⅴ. 청소년 비행의 이론적 관점
1. 심리학적 이론
2. 생물학적 이론
3. 사회학적 이론
4. 가족학적 이론
Ⅵ. 비행청소년의 복지사업 현황과 대책
1. 비행청소년의 교정복지
2. 청소년비행의 예방과 치료
Ⅶ. 결론
<참고문헌>
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심리학적 원인
가족이론 등
4) 임상증상
5) 진단
6) 치료
7) 경과 및 예후
II. case study
1. 신상정보
2. c/c
3. PI
4. PH
5. FH
6. PE
7. Mental status examination
8. Lab data
9. 치료 및 중재
9-1 약물치료
9-2 정신과적 치료
10. 간호진단
간호과정
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. 이규식ㆍ권도하공역. 서울:학문사
정옥란 역 (1993). 음성과 음성치료. 서울:배영출판사 Ⅰ. 언어의 구조
Ⅱ. 아동의 언어발달 이론
Ⅲ. 언어장애의 정의 및 분류
Ⅳ. 언어진단 및 평가
Ⅴ. 언어장애아동의 교육과 치료
참고문헌
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