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실제로 가족치료에서의 기법들을 부모교육프로그램에 적용하여서 부모들이 자기인식을 증진시키고, 또한 성장하면서 경험했던 부모의 자녀양육 방식으로부터 벗어나며, 가족의 요구에 보다 적절하게 반응하도록 돕는다.
(4) 문제해결하기부
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및 전략, 서울 : 도서출판 특수교육
이장호·김정희(1992), 집단상담의 원리와 실제, 서울 : 법문사
이태영(1985), 특수교육원리, 대구 : 대구대학교출판부 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학업성취의 의미
Ⅲ. 학업성취의 의의
Ⅳ. 장애학생(장애아동) 학업
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임상적인 문제에 대한 학습이론과 행동수정의 원리를 적용한 인지행동치료, 개인치료, 집단치료, 그리고 성격, 정신병리 및 치료기법에 대한 연구, 교육 및 자문의 역할을 한다.
④ 영양사 : 영양사는 식품과 영양에 대한 광범위한 지식을 갖
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과 훈련을 통하여 여러 검사도구를 활용한 심리진단, 임상적인 문제에 대한 학습이론과 행동수정의 원리를 적용한 인지 행동치료, 개인치료와 집단치료
- 성격, 정신병리 및 치료기법에 대한 연구, 교육 및 자문역할 담당
③정신보건사회복지
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성장
2) 남편의 산후 우울정서
6. 우울증에 대한 일반적 치료방법
1) 정신분석 치료
2) 인지치료
3) 교류분석 치료
4) 행동수정치료
5) 약물치료
7. 산후 우울증의 치료
1) 약물치료
2) 심리치료
3) 치료와 산모-아기 관계
참고자료
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실제.
*목 차
Ⅰ. 서론
1. 정신질환
가) 개념 정의
나) 원인
다) 증상 및 유형
2. PTSD(외상후 스트레스 장애)
가) 외상후 스트레스 장애(PTSD) 정의
나) 외상후 스트레스 장애(PTSD) 역사
다) 외상후 스트레스 장애(PTSD) 진단기준
라) 외상후 스트레스
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이론과 훈련을 통하여 여러 검사도구를 활용한 심리진단, 임상적인 문제에 대한 학습이론과 행동수정의 원리를 적용한 인지 행동치료, 개인치료와 집단치료
- 성격, 정신병리 및 치료기법에 대한 연구, 교육 및 자문역할 담당
③ 정신보건사
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실제, 구상 2012
전세경 저, 가족생활교육, 양서원 2013 1. 가족생활교육의 기초
2. 가족생활교육의 정의 및 특성
1) 가족생활교육의 정의
2) 가족생활교육의 특성
3) 가족생활교육의 다양한 개념정의
4) 가족생활교육의 목적
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기본틀69
1. 관계론69
2. 면접론55
3. 사회복지실천과정63
Ⅶ. 사례관리113
1. 등장배경113
2. 이론적 기반118
3. 사례관리의 주요 개념118
4. 사례관리 실천120
5. 강점관점에 기반한 사례관리123
<생각해보기>133
<첨부1> 자기소개서 136
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이론적인 행동관리 기술을 다루었으나 이와 같은 행동수정 입장에서의 기법보다는 한계를 설정하고 그 한계를 지키지 못했을 때 사용하는 자연적·논리적 보상체계(natural and logical consequences)의 훈육방법이 부모들에게 더욱 매력적이고 효과
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