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행동들을 변화시키고 긍정적인 결과를 얻을 수 있게 될 것이다.
참고문헌
지식백과 “변별자극”
허성호, 이려화. 『심리학 교육』. 솔과학(2017) 1) 행동주의 이론의 기본과정, 스키너의 기본개념 작성
2) Skinner 이론 및 강화, 강화방법의
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문헌: 이성진, 홍준표(1999), 행동수정의 원리 , 교육과학사
최종옥외(1998), 조기특수교육을 위한 행동수정의 이론과 실제, 교육과학사
인터넷 검색. *행동계약
*10가지 규칙
*바람직한 행동을 증가시키는데 사용하는 방법으로의 행동계약
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행동규범, 가치, 도덕성을 획득하는 사회화 과정에 핵심적인 역할을 한다.
참고문헌
오영희 외, 부모교육의 이론과 실제, 동문사, 2003
이숙 외, 부모교육, 학지사, 2002
강란혜, 아동발달, 창지사, 2008
김남성, 인지적 행동수정, 교육과학사, 2000&nb
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행동수정기법…………………………………………7쪽
Ⅲ. 행동수정의 실제
1. 대상아동의 특성…………………………………………10쪽
2. 대상 아동의 행동 특징…………………………………………10쪽
3. 관찰 일시 및 관찰 방법…
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행동주의 이론으로 인간의 행동이나 사고를 변화시킬 수 없다는 것을 시사하는 증거라는 것이다.
2. 참고자료
아동행동수정, 저자 강경미, 출판 학지사, 2006.09.01. 1. 행동주의의 지시적 치료기법에 대한 본인의 생각을 논의
2. 참고자료
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행동수정. 교육과학사.
오영희 외(2005). 유아를 위한 놀이 이론과 실재. 21세기사.
양옥승 외(2005). 놀이와 아동발달. 정민사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인지발달 이론의 개념 및 특징, 시사점
1) 인지발달 이론의 개념
2) 인지발달 이론의 특
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행동수정 기법
1. 행동수정 기법
㉠ 행동주의자 이론의 원리를 택하여 보상체계를 사용하여 아동의 행동을 매우 구체적인 방법으로 수정하도록 그 원리를 적용하는 것으로 이것은 학습행동 및 사회행동 양자를 수정하는 데 사용
㉡ 부적응 행
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상담이란
2. 생활지도ㆍ상담ㆍ심리치료의 비교
3. 상담의 목표
4. 상담의 원리
5. 상담의 성공요인
6. 촉진적 의사소통
7. 효과적인 상담의 방해요인
8. 상담 대화기법
9. 지시적 상담이론
10. 비지시적 상담이론
11. 행동주의적 상담이론
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행동의 조건화 어려움, 감정 및 사회적 요인 무시, 모든 행동에 대한 적용 어려움 등 다양한 한계점을 가지고 있다. 이러한 한계점을 보완하기 위해 행동수정 접근법은 인지적, 사회적, 정서적 요인을 포함한 다양한 이론과 기법을 통합적으로
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이론
2)REBT치료의 기법
2.벡크의 인지치료 (CT : Cognitive Theapy)
3.마이켄바움의 자기교습훈련
4.인지적 접근의 종합 및 전망
5.인지행동 심리상담 치료
1) 심리 상담/ 치료 목표
2) 심리상담/치료자의 역할
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