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이론과 실제, 학지사, 2015
이장호, 이동귀(2014) 상담심리학, 박영스토리
양명숙, 김동일(2013), 상담이론과 실제, 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이트의 정신분석이론
2. 로저스의 인간중심 상담이론
3. 행동수정이론
4. 정신분석이론,
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행동의 변화를 가져올 수 있기 때문에 중요한 행동수정의 과정이 된다. 행동수정이론을 적용한 부모교육 프로그램 중 하나인 행동수정의 기법은 행동수정의 기법을 부모가 배워 실제 자녀에게 적용해 볼 수 있는 워크샵 형식의 프로그램이다
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및 인식보다는 인간의 행동을 관찰하는 것에 가장 큰 초점을 두고 있다고 할 수 있으며, 특히 사회복지실천에 있어서 행동주의적 기술에서 유용하게 사용될 수 있다고 할 수 있다.
3.결론
이러한 행동주의 이론에서 가장 대표적인 기본 가정
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이론
(1) 부모교육의 이론 종류
(2) 부모교육의 이론적배경
① 민주적 부모교육이론
② 기노트의 인본주의적 부모교육이론
③ 고든의 부모효율성 훈련이론
④ 번의 상호교류분석이론
⑤ 행동수정이론
(3) 부모교육 이론의
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행동수정의 이론적 배경......................................................................... 3
1 행동수정의 정의
2 행동수정의 원리
(1) 새로운 행동강화의 원리
(2) 새로운 행동발달의 원리........................................................................3
①
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이론과 실제』. 학지사.
이현수 (2017). 『행동수정과 행동상담』. 교육과학사.
김계현 (2020). “행동주의 상담이론에 대한 이해와 적용 방안”, 『상담학연구』, 21(2), 45-62.
조복희, 송현주 (2018). “청소년 대상 행동계약 기법의 실제 적용 사례
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행동이론과 실천방법을 조화시킬 수 있는 하나의 기본 틀을 제시함과 동시에 인간행동의 문제를 좀 더 종합적으로 이해하기 위해서 전체에 대한 부분, 환경과의 역동성에 관심을 둠으로써 개인과 생활문제 뿐 아니라 가족과 사회집단 및 지
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및 행동변화에 미치는 효과, 석사 학위 논문, 동아대학교 교육대학원
채규만(1999), 주의력 결핍. 과잉행동 장애의 진단과 치료적 접근, 부산 상담교사 연구회
문장원(1997), 주의집중 결함 과잉행동 장애의 원인에 대한 이론적 탐색, 제 6회 정서.
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이론
2)인지행동이론
3)생물학적 이론
3.치료방법
1)놀이요법
2)행동수정요법
3)특수교육
4)언어치료
5)약물치료
6)부모에 의한 치료와 부모상담
4.문제점
1)자폐아 보육의 문제점
2)자폐아동을 위한 사회복지적 문제
5.자폐
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, 자율적 협동학습, 성취과제분담학습, 팀보조 개별학습, 직소, 팀경쟁학습, 토의식 수업, 멀티미디어 수업 1. 교육심리
2. 교수학습
3. 교육평가
4. 생활지도 및 상담
5. 교육과정
6. 교육사회
7. 교육행정
8. 교육철학 및 교육사
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