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행동주의에 관한 진실), 학지사, 2015.
콜버그 저, 김민남 역, 도덕발달의 철학, 교육과학사, 2009.
김명희(교수), 이현경 저, 행동수정과 치료 (아동 청소년 행동치료 사례중심), 교문사, 2011.
김장배, 콜버그의 도덕발달론 연구 : 실증적 조사 연구
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행동 연구, 호남신학대학교 기독교상담대학원, 2014.
김명희(교수), 이현경 저, 행동수정과 치료 (아동 청소년 행동치료 사례중심), 교문사, 2011.
이진향, 인간행동과 사회환경, 창지사, 2016.
콜버그 저, 김민남 역, 도덕발달의 철학, 교육과학사, 2
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격차 산출방법
4) 회귀모델을 근거로 한 격차 산출방법
Ⅶ. 학습장애아를 위한 환경조성 방안
1. 인지적 행동수정
2. 또래개인지도
3. 약물치료
4. 총체적 의사소통에 기초한 접근방법들
5. 기술공학적 조력
Ⅷ. 향후 전망
참고문헌
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사례
치과의사의 하얀 가운만 보고도 두려움을 느낌
어린아이가 울 때마다 부모가 과자를 준다면 아이는 과자가 먹고 싶으면 울게 됨(정적강화)
주요 차이점
비자발적-반응적 행동
CS는 강화인 UCS보다 먼저 나와야 함
CR은 UCR과 같음
자발
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프로그램수행 방법
1. 대상 및 선정절차
1) 대상자
2) 선정절차
2. 분반 및 정원
3. 분반 운영방법
1) 영역별 수업
2) 소집단 교육
4. 교육내용
1) 영역별 교육내용
2) 교육과정 구성방법
Ⅴ. 사회성훈련의 처치도구
참고문헌
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과정을 무시한 행동중점의 전개
② 내부통제를 배제한 외부통제의 강조
③ 내재적 동기의 약화
④ 복잡한 행동설명의 한계
3. 고전적 조건화와 조작적 조건화 이론의 비교
1) 두 이론의 공통점
① 자극에
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상담기법을 적용한 결과 보고서
가. 사례
나. 상담과정
1) 문제행동의 원인 및 상담관계의 형성
2) 문제행동의 규명
3) 현재의 상태파악
4) 상담목표 설정
5) 상담기법의 적용
6) 상담결과 평가
7) 상담종결
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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아동의 행동을 매우 구체적인 방법으로 수정하도록 그 원리를 적용하는 행동수정(behavior modification)이다
2. 행동주의의 응용은 프로그램 수업(programmed instruction)이다
Ⅸ. 행동주의학습이론의 적용 사례와 문제점
Ⅹ. 행동주의학습이론 관
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3. 개입방법
가. 인지학습치료
나. 행동수정치료
다. 감각통합치료
1) 감각방어
2) 감각치료 방법
3) 감각치료 평가
라. 언어치료
1) 자폐증의 언어특성
2) 언어치료 방법
4. 개선방향에 대한 제언
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아동의 위기가 제거되었거나 감소되었는지 파악할 수 있는 측정 도구를 제공해야 한다. 그리고 사례개입 계획과정에 가능하면 가족 전체의 참여를 유도하고, 확대를 유발 할 수 있는 위기요인이나 아동상담 욕구를 성취가능하고 합리적인 목
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