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행동수정이론의 전략
목차
I. 문제행동을 유발하는 선행자극(SD)을 제거 또는 변경
II. 문제행동을 유발하지 않는 선행자극을 생활환경 안에 확대 보급
III. 환경 자극을 풍족하고 다양하게 마련
IV. 상반되는 바람직한 행동을 강화
V.
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이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 엘리스의 합리정서행동치료이론, 행동수정이론을 비교 설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 프로이트의 정신분석이론
2. 로저스
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행동을 수정하기 위한 다양한 기법에 대해 설명하고, 문제행동의 예를 들고 부모로서 바람직하게 행동을 수정하기 위한 방법
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동수정이론
2. 행동수정의 기법
3. 문제행동 교정
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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행동적 이론은 증상에 대한 원인치료가 아닌 피상적인 치료에 그칠 수 있다. 또한 행동주의적 기술들은 비교적 높은 수준의 기능에 있는 사람들에게는 적용되지 않으며, 단지 특수 한 불안증, 공포증과 같은 한계성있는 문제에만 적용이 가능
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이론
결정론적인 인간관
인간중심 상담이론
완전히 기능하는 인간
행동수정이론
환경에 의해 결정되는 기계론적 인간관
기본가정
정신분석이론
과거의 경험에 의한 무의식이 문제 행동을 일으킴
무의식이 자아가 원초아를 적절하게 중재하
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행동의 상황은 표준화되고 통제되어야 한다.
Ⅳ 참고문헌
- 이순형, “아동복지 이론과 실천”, 학지사, 2006
- 도미향외, “아동복지론”, 공동체, 2009
- 보건복지부, “보육교사승급교육”, 2000
- 김정남, “유아들의 문제행동수정을 위한 부모
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이론의 다양한 방법과 평가」,『칼빈논단』제29호, pp.495-498
- 오충근(2003),「精神分析的 相談理論과 行動主義 相談理論에 關한 比較 硏究」, 호남대학교대학원 석사학위논문, pp.1-2
- 이성진, 『행동수정』, 교육과학사, 2001, p.354
- 이장호,『상
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이론. Linda Seligman 지음. 김영혜 [외] 옮김. 시그마프레스. 2011
http://www.riss.kr/link?id=M12375446
인간중심상담 : 이론과 사례 실제. 연문희, 이영희, 이장호 공저. 학지사, 2008
http://www.riss.kr/link?id=M11183171
행동수정의 이론과 실제. 정순례, 이병임, 조현
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행동을 강화하기 위해 설정된 규칙이나 전략으로, 행동이 언제 그리고 얼마나 강화될지를 결정하는 일련의 원칙을 포함한다. 스키너는 다양한 강화계획을 제안하였으며, 이를 통해 학습한 행 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동수정이론
2. 편
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이론, 인지상담이론, 행동수정이론에 대하여 알아보았다. 다양한 학자들의 철학적 기초에 의해서 여러 가지 상담치료 기법을 내세워 내담자의 정신적문제와 인지적인 문제에 의한 행동치료를 통하여 비합리적인 문제를 해결하고 긍정적인
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