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행동주의 심리학은 심리학의 한 개의 학파에 머무르지 않고 기본적 사조까지 되어가고 있다고도 할 만큼 중요한 위치에 자리 잡고 있다. 그 관심의 초점은 처음부터 학습연구에 두었는데 수많은 학자들의 실험으로 정교한 학습이론을 발전시
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스키너 작동적 조건화이론을 토대로 하여 크럼볼츠(Krumboltz), 소레센(Thoresen)등에 의해서 발전된 행동치료적 접근의 한 방법으로 부적응행동을 감소ㆍ제거하고, 적응 행동을 증강시키기 위해 학습원리(학습에 관한 행동주의 심리학의 개념과
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주기 상 해결과업의 실패
혹은 생활상의 발달위기
-환자의 증상이 발달과정상에 많은 사람들이 겪는 생활과업의 실패로 여겨지는 경우(아동기, 청소년기의 발달과정의 문제들)
이론/모델
특징 및 유의점
사정 및 개입시 적용
행동주의 혹은
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주의적 경향을 좀더 띠게 되는데, 실존주의적 접근의 근간을 이루는 현상학이 클라이언트 중심 모델의 이론적 기초가 되었다 클라이언트 중심 모델을 발달시킨 로저스는 치료활동과 연구활동에 있어 인간행동을 이해하기 위해 현상학적 접
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의 욕구를 충족시키기 위해 행동한다.
② 인간행동의 이해에 있어 독특성을 강조한다.
③ 인간의 병리적인 측면보다 건강한 본성에 더 큰 관심을 가진다.
④ 로저스는 인본주의 심리학에 근거한 심리치료이론을 개발하였다.
15. 행동주의 심리
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의 학습 및 상황 속에서 반응의 중요성을 강조한 것이 행동 및 사회적 학습 과정 관점이다. 행동 및 사회적 학습 관점에서, 행동주의는 인간을 이해하려는 많음 학문 분야에서 막강한 영향력을 행사하였다. 행동주의의 권위인 스키너는 1990년
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의 자율성을 활성화하는 장점이 있다.
정신분석 과정들
정신적 건강은 그 자체로 비정상이다. “오늘날에는 인지치료, 행동주의 치료, 약물치료, 최면치료, 예술 치료등 여러 치료 등 여러 종료의 정신 치료법이 있다. 이 가운데 정신분석 치
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의 위치에 관해서 더 알려고 할 것이다. 내담자중심 치료자는 어떤 패턴에 따라 내담자와 면접하거나, 어떤 종류의 정보를 얻으려 하기보다는 오히려 내담자의 자기 자신과 상황에 대한 지각내용을 이해하려고 할 것이다. 그리고 행동주의적
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이론은 사고, 신념, 해석에 초점을 둔다. 정서적 반응이나 부적응
적 행동은 사고에 의해 중재된다고 가정된다.
3) 사회환경적 설명
정신질환에 대한 행동주의적 접근은 성격의 내적 과정(inner processes
of personality)에는 관심을 두지 않는다. 대신
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행동모델과 권한부여모델 두 가지 모두 클라이언트의 입장에서 문제해결에 접근해야함을 중시하고 있다.
이 밖에도, 각기 상황에 적합한 여러 가지 기법들이 있다. 사회복지사는 변화하는 사회에 맞추어, 다양한 클라이언트에 맞추어, 다양
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