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필요성
① 시대적 필요성 : 산업사회. 정보사회. 국내경제의 지속적인 성장
② 환경적 필요성 : 부존자원의 빈약. 우수한 인적 자원의 보유
2. 국가정보화의 대상 및 추진과정
1) 국가정보화의 대상
① 국가기관 정보화 : 입법부. 사법부. 행정부
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문화적 특정
1. 연구학교의 사회․문화적 배경
2. 학교의 교육 목표
Ⅴ. 교사들이 하교에서 하는 교육활동
1. 학교에서 하는 교육활동의 사례
2. 행사활동
Ⅵ. 교사 문화
1.교사의 학교에서의 인간관계
2. 교사들의 교육관
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문화: 소비의 정치경제학, 한나래 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 전자정부의 목표
Ⅲ. 인터넷과 정치 과정의 변화
1. 인터넷의 특징과 정치
1) 쌍방향성
2) 협송 전달
3) 하이퍼텍스트 링크
4) 직접접근
2. 인터넷을 통한 정치적 성향의 변화
Ⅳ. 사
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행정도
(5) 민주시민의 자질 함양 정도
(6) 학교의 공동체성
(7) 공교육체제에 대한 불신
라. 교사와 학부모의 파트너쉽 붕괴
(1) 교사의 신뢰도
(2) 학생의 교육정보제공정도
마. 학교붕괴와 관련된 제 요인 분석
(1) 학교붕괴의 인식여부와
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특징
(4) 필요성
2) 청소년육성정책의 개념
(1) 정의
(2) 역사
(3) 특징
(4) 필요성
3) 학교교육과 청소년육성제도의 비교
3. 주요 청소년육성 관계법들에서의 청소년 규정과 특성
1) 민법
2) 아동복지법
3) 근로기준법
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수업」 개발
4. 학교교육의 목적(Goals for Schooling)의 재정립
5. 무분별한 외국 교육 도입 경계
6. 우리 교육문화의 장점 활용
7. 심도 있는 교육 연구에 기초한 정책실명제
8. 교육재정 확보 및 행정적 지원
Ⅴ. 결론
참고문헌
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2) 유연하고 질 높은 대학 학사 운영(대학과정) 측면에서의 정책제언
3) 대학-노동시장 연계 강화(대학-노동시장 이행) 측면에서의 정책제언
4) 고등교육의 평생학습 확대를 위한 국가지원체제 수립 측면에서의 정책제언
참고자료
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개혁 과제
(1) 평생학습체계구축을 위한 행. 재정적 지원을 체계화
(2) 지역의 학습공동체 구축
(3) 평생교육시설. 단계간의 연계를 강화
(4) 평생교육시설의 전문화와 현대화
(5) 평생교육기관간 교육자원 활용 및 네트워크 구축
(6) 평생교
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위한 활동 강화
2) 교육의 질 확보
3) 계속교육 기회 확대
2. 사회·경제적 위상 강화
1) 실업교육과 직업에 대한 편견 제고
2) 행·재정적 지원
3) 법·제도적 개선
Ⅵ. 실업계고등학교(실업계학교)에 대한 시사점
Ⅶ. 결론
참고문헌
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실버산업의 개념
Ⅲ. 실버산업의 등장배경과 필요성
Ⅳ. 실버산업의 특징
Ⅴ. 선진국의 실버산업의 현황
Ⅵ. 한국의 실버산업 현황
Ⅶ. 한국 실버산업의 전망과 활성화방안
Ⅷ. 결 론 - 실버산업의 과제와 전망
[참고 자료]
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