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혁신을 한다는 것을 알 수 있었다. 하지만 앞으로는 공기업에게만 혁신적인 변화를 기대할 뿐 아니라, 정부와 정치권의 인식도 함께 변해야 한다고 생각한다.
또한 행정학을 공부하는 학생들에게 이런 공기업 수업을 통해, 행정의 수동적인
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개념
Ⅱ. 종래 장학지도의 문제
1. 일선 현장의 장학에 대한 부정적인 인식
2. 장학활동이 장학을 수용하는 교사들의 기대와 욕구에 부응하지 못하는 점
3. 장학행정의 제도상의 문제점
4. 담임 장학에도 문제
Ⅲ. 유치원 장학협의 개선
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남북통일 찬성과 반대의견
1) 남북통일 찬성의견
2) 남북통일 반대의견
5. 독일 통일 사례
1) 분단의 배경
2) 통일 과정 및 요인
3) 통일후의 문제점
4) 독일의 통일이 우리에게 주는 시사점
6. 남북통일을 위한 과제
【 참고자료 】
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개혁의 세계적 동향
가. 미국
나. 일본
다. 영국
라. 세계의 교육개혁의 시사점
ꊳ 한국교육의 주요 문제
가. 국가 경쟁력과 학업성취의 문제
나. 공교육 위기론의 대두
다. 사교육의 문제
라. 교육개혁의 후유증
ꊴ 한국교육
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개념에 대한 교육 정의론적 고찰
김종서(1975). 고등학교 새 입시제도 시행상의 문제점 및 개선방안
교육개혁심의회(1987). 중학교 의무교육 확대실시 방안
한 대동(1998). “능력주의와 교육” 『교육학 대백과사전』
교육과정평가원 인터넷 사
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개혁
이병훈.류만희, 노동복지의 국가별 접근유형에 관한 비교연구
조흥식, 2005, 빈곤의 심화와 사회복지정책 대안
민승규, 삼성경제연구소, 2006, 소득양극화의 현상과 원인 1. 소득양극화에 대한 이해
1) 소득양극화의 개념
2) 소득양극
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행정대학원 석사학위논문, 2005.
6. 박재창, 정부와 NGO, 법문사, 2000.
7. 신원형, 지방의회와 시민단체의 상관관계, 자치의정 통권20호, 2001. Ⅰ. 서론 및 이론적 고찰
1. 시민단체의 개념
2. 시민단체의 기능
3. 시민단체의 특성
4. 시민
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행정부 기간, 1910-1945
2. 미군정과 이승만행정부 기간, 1945-1960: 상업자본가와 산업자본가의 출현
3. 박정희 행정부, 1961-1971: 수출진흥산업화
4. 박정희 행정부, 1971-1979: 중화학 공업화
5. 재벌의 문어발 투자 또는 다각화
Ⅷ. 한국사회와
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배경
① 교육적 배경
② 사회적 배경
③ 정치적 배경
2. 구체화과정(고충의 특정 요구화)_
3. 확산과정 (여타 환경집단에게 논제의 중요성 인식, 대중매체의 상징정책이용)
4. 진입과정 (체제의제의 정부의제화 -정부
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개혁과 함의…………………………………………………………………5
4. NHS의 구성과 운영………………………………………………………………………6
1) 행정조직……………………………………………………………………………6
2)
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