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행정의 과제
1. 우리나라 장학 행정의 문제점
2. 문제 해결 방안 I. 장학행정의 개념
1. 장학의 어원과 개념
2. 장학의 정의
Ⅱ. 장학행정의 발달과정
1. 외국 장학의 발달
2. 시기적 구분 (미국을 중심으로 한 장학의 발달과정)
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행정의 실태분석 : 인문계 고교생의 위탁 직업교육 행정 사례연구 노갑빈 1992
대안학교 고등학생의 사회적 지지 지각과 자아정체감간의 관계 연구 심미희, 2002.6.
우리가 꿈꾸는 대안학교, 작은 학교가 아름답다 보리편집부, 1997
대안교육과 대
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지도자(community leader)
5) 과학자(scientist) 및 예술가(artist)
3. 청소년지도자의 자질
1) 품성(personality)
2) 지식(knowledge)과 기술(skill)
3) 자기성장(self-growth)
4. 청소년지도 리더십의 중요성
1) 리더십의 개념
2) 리더십의 중요성
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교육과학사 / 2016 I. 학교폭력의 개념과 유형
1. 학교폭력의 개념
2. 학교폭력의 유형
II. 학교폭력의 원인
1. 개인적 요인
2. 가정환경요인
3. 학교환경요인
4. 사회환경요인
III. 학교폭력청소년의 특성과 당면과제
* 참고문헌
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지도사에 대한 분류기준이 없어지는 것과 청년 업무의 성격과 영역에 대한 내용이 불분명하여 청년 지도의 현황과 청년의 현황을 파악하기 어렵다. 따라서 기존 청소년 지도자들의 유형과 영역을 일정한 기준에 따라 분류하고 분류할 필요가
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지도)의 시대적 배경
1. 개인 가치관의 변화
2. 일과 직업 환경의 변화
3. 초등학교 진로교육 환경의 변화
1) 일과 학습의 연계 추진
2) 진로교육과 인성교육의 상호 보완성
3) 교육대학교 교육과정에의 진로교육 관련 과목 개설 필요성
4) 노
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실태분석과 개선방안에 대한 연구 : 초·중등교원을 중심으로」,김길자, 울산대학교 교육대학원, 2000
서울대학교 교육연구소, 1981 서론
본론
Ⅰ교육인사행정의 개념
Ⅱ중등 교원 양성제도
Ⅲ 교원 인력 관리 시스템의 문제점
결론
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co.kr Ⅱ.관련기사 (실태, 사례)
“장애아이를 키우는 것은 평생 전쟁 속에 사는 것과 같아요.”
입양아동
<완전한 가족 > 2006년 5월 PD 수첩 - 우리가 장애아동 입양에 대해 모르는것들
[현장 행정] 마포구 ‘장애아동 휘북이학교’
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지도성이 학교풍토와 교사효능감에 미치는 영향, 동국대학교 대학원 박사학위논문, 2006 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지도성의 개념
2. 지도성 이론의 개념
3. 영유아 보육 및 교육기관 운영자의 지도성
4. 영유아 보육 및 교육기관 운영
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행정대학원
이성현. (2006). “한국사회 사교육 실태와 문제점 및 해결방안에 관한 연구”. 영남대학교 교육대학원
수업붕괴의 원인과 대책
http://kin.naver.com/open100/db_detail.php?d1id=8&dir_id=814&eid=KNYZ6RJ7j6HCVa8Bbib5Qqhq7M8Ed99w&qb=sbO9x7rYsas=
입시위주 교육
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