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교육발전 5개년 계획 시안.
김 용외(1999). \"국민의 정부 교육개혁은 신자유주의적인가\". 서울대학교 대학원 교육학과 교육행정연구회 세미나 자료집.
김병주(1998). \"교육개혁 추진을 위한 현장교사들의 인식과 실천방안\". 교육행정학연구
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교육 또한 실시되어져야 할 것이다.
(3) 사회적 인식의 변화와 국가행정 당국의 과제
유아교육은 초등학교에 입학하여 남을 앞지르게 하는 준비교육으로서의 예ㆍ체능 지도를 위한 특기교육이나 읽기, 쓰기, 셈하기 등을 가르치는 곳으로 보
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행정의 자기시정 촉진기능을 한층 강화하여야 한다
2) 국민의 권익구제를 강화하여야 한다.
3) 주민의 정보공개청구, 주민감사청구 등에 대한 지원
4) 아동 옴부즈만 제도를 수용해야 할 것
5) 지방자치 시민옴부즈만 활동 과제의 재설정
6)
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행정연구소.
·김기복(1993), 지역사회 생활체육행정의 활성화 방안에 관한 연구, 대전대학교 경영대학원, 석사학위논문.
·김기홍(1993), 행정국가와 시민참여, 서울 : 대왕사.
·김덕룡(1992), 체육재정에 관한 연구, 원광대학교 교육대학원 석사학
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교육관을 정립하고 교육자치의 확신을 가짐으로써 궁극적으로는 주인의식을 갖게 되고 공교육제도를 지원하게 될 것이다. 이를 위해 학교현장중심의 교육자치가 되어야 한다. 여기에는 교육자인 교사의 교육자율권과 학생들의 학습권이 우
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행정학. 박영사. 1995
안해균. 현대행정학. 다산출판사. 1983
-국회교육위원회 교육부 국정감사 중, 권철현 국회의원. 교육부 자료. 2000. 10. 19.
-연합뉴스, 2001. 02. 14.
-이해찬 인사청문회 중, 이주호국회의원. 한국교육개발원 자료. 2004. 06. 05.
-SBS
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교육정책으로는 어찌 할 수 없는 사교육 발생 원인들이다. 결국 사교육을 문제를 해결하기 위해서는 공교육의 내실화를 통하여 사교육을 경감시키는 방안이 유일한 방안이라 할 수 있겠다.
얼마 전 행정학을 공부하는 본 연구자는 수업 중에
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행정학과 강의를 듣기위해서는 방학 때 그 과목에 대한 숙제를 미리내어서 학기초 수업을 듣는데 있어서 전혀 생소하지 아니하게 하는 것이다.
이러한 모든 것을 인쇄물을 이용하는 것이 아니라 단국대학교 e-learning을 이용하여 학생들에게
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행정학, 박문각, 1999, 서울, 조병일
2. 행정학, 법문사, 1996, 서울, 박원표심정근
3. 신 체계 행정학, 고시학회21, 1998, 서울, 이남숙
- 참고 사이트
http://cafe.naver.com/1378978
http://cafe.naver.com/fdaf1gf Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
[1] 관료제 (官僚制 Bureau
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미래의 교육은 과거의 교육공급자 중심에서 교육수용자 중심으로, 지식의 일방적 전달과정에서 창의적 상호작용으로, 대규모 집단에 대한 동일한 교육에서 개개인의 교육수요에 대응한 다양화된 교육으로, 학교라는 물리적인 장소 중심에서
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